"Hacia mediados de los 80´, las inquietudes de la segunda posguerra y el contexto de la Guerra Fría quedan al margen de una creciente fragmentación de los criterios de representación. La disminución de los estados nacionales, de las identidades colectivas y de los contenidos ideológicos registra los efectos de la globalización económica, la interconexión informática y la instantaneidad mediática. Este panorama inédito supone un estado monádico de la subjetividad que la discordia de un orden de identidades, confunde lo público y lo privado, subordina la representación a la técnica. Bajo condiciones que ya no admiten alternativas unilaterales de orden (el poder y la emancipación, la alienación y la apropiación, el totalitarismo y la liberación), la comunicación implica tanto la inscripción societal en la pantalla (Informática, Telemática, Telecomunicación), como la destinación que le confiere cada uno." Índice resumido: Representaciones - Recepciones. Técnica - Pantalla. Impactos. Autores: Ana Moreno, Gabriel Grignolo, Roberto López Belloso, Gerardo Carvalho Ponte, Karina Carcacía, Daniel Elissalde, Alberto Alejandro Peña, Anahí Rama, Magues Socchi, Cristina Chagas, Pablo Lecha Batista. Presentación: Rústica.
"Los sindicatos uruguayos abandonaron el mimeógrafo, pero tal vez no cambiaron demasiado sus formas de comunicación. Aunque lo nuevo asoma, buscando responder a una realidad que cambió y recomponer un tejido sindical con muchos agujeros. A esa búsqueda puede contribuir la primera investigación de este libro, que releva la realidad comunicacional de los sindicatos y la opinión de sus dirigentes. Entre el panfleto y el marketing, entre el "mano a mano" y la televisión, se perfila un debate imprescindible para la comunicación sindical. ¿Dónde se forma un sindicalista? Unas décadas atrás seguramente se hubiera respondido: en la práctica sindical y en las organizaciones políticas. La formación como actividad sindical sistemática tiene una historia más breve y un desarrollo aún débil. ¿Cómo relacionar teoría y práctica? ¿Cómo vincular la formación con la acción sindical? Estas y otras preguntas son respondidas por sindicalistas y técnicos vinculados al tema en la segunda parte del libro, para ayudar a pensar una pedagogía sindical." Índice resumido: Los desafíos del sindicalismo. Primera parte: Comunicación Sindical: ¿De la asamblea al televisor?. Segunda parte: ¿Qué formación para qué sindicalismo? Presentación: Rústica, contiene tablas y gráficos. |
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