Índice de este contenido

  1. Resúmenes y pósters de proyectos estudiantiles financiados en el llamado 2011 del PAIE
    1. CENTRO UNIVERSITARIO DE LA REGIÓN ESTE (CURE)
      1. DESVIA – Un cambio en la mirada
      2. Estructura de la trama trófica de dos arroyos con distinto uso del suelo, Florida, Uruguay
    2. CENTRO UNIVERSITARIO DE RIVERA (CUR)
      1. Diversidad de araneae en un corredor biológico: los “cerros chatos” del noreste del Uruguay
      2. Prospección fitogeográfica y caracterización de Eugenia involucrata DC. en el noroeste del Uruguay
      3. Aplicación del SIG en la gestión de los R.S.U. y efluentes industriales en la ciudad de Rivera
    3. FACULTAD DE INGENIERÍA
      1. enCuadro - Recorrido interactivo con realidad aumentada para museos sobre dispositivos móviles inteligentes
      2. Estudio de Valorización de Residuos Sólidos Urbanos (RSU) en la ciudad de Montevideo
    4. FACULTAD DE QUÍMICA
      1. Utilización de extractos obtenidos con co2 supercrítico a partir de diferentes hierbas como antioxidantes en aceites comestibles
      2. Desarrollo de liposomas como nanovehículos de hidrolizados con propiedades antioxidantes
      3. Avances en el estudio de la presencia de residuos de pesticidas en productos farmacéuticos elaborados con productos apícolas
      4. Búsqueda de tratamientos efectivos para el control de Penicillium digitatum en postcosecha de cítricos a base de estrategias de uso de sales en combinación con agroquímicos
    5. FACULTAD DE ARQUITECTURA
      1. Identidad y diseño estratégico
      2. Bambú como material alternativo. Desarrollo de técnicas para su manufactura
      3. Transformaciones del territorio contemporáneo a través de la narrativa: Punta del Este
      4. De las ideas a la materia. Aproximación a la relación entre la intención inicial y el objeto construido en la obra de Peter Zumthor
      5. Primeros Afiches de Remates de Solares del Uruguay (1890-1930)
      6. Arquitecturas degeneradas
    6. REGIONAL NORTE
      1. Estudio de índices hematimétricos en ovejas Merino Australiano y su relación con la carga parasitarias de nematodos gastriontestinales
      2. Diagnóstico del Turismo Aventura en el Uruguay
      3. Análisis de la demanda para una mejor planificación de la oferta en Termas del Dayman y Ciudad de Salto.
      4. Caracterización de una población de guayabos del país (acca sellowiana berg. burret) de pulpa rosada
      5. Estudio de la relación entre la carga parasitaria de nematodos gastrointestinales con parámetros productivos y reproductivos en ovejas de cría merino australiano sobre campo natural de basalto
      6. Prevalencia del consumo problemático de sustancias, en estudiantes de enseñanza secundaria del liceo No5 de la Cuidad de Salto
      7. Percepciones y representaciones que tienen los ancianos institucionalizados sobre familia. Un estudio de caso: Hogar de Ancianos del MSP de la ciudad de Salto
      8. Asentamientos irregulares en la ciudad de salto: un abordaje desde el trabajo social
    7. FACULTAD DE MEDICINA
      1. La exposicion aguda a los agrotoxicos cipermetrina y glifosato, origina disfuncion cardiaca en corazones aislados de cobayos y ratas
      2. Síntesis de proteínas recombinantes a partir de las secuencias obtenidas de la glándula salival de Haematobia irritans
      3. Evaluación del algoritmo clínico basado en la detección de factores de riesgo para la profilaxis de la infección por Streptococcus agalactiae en recién nacidos
      4. Geohelmintiasis en niños de 1er y 2o año de la Escuela “Islas Baleares” de Malvín Norte
      5. Aportes de la Fisioterapia en el embarazo adolescente
      6. Impacto Psicoemocional de la Rosácea
      7. Evaluación de la empatía en el personal de la salud
      8. Estudio cinemático de la marcha utilizando calzado con tacos de diferentes alturas
      9. Dinámica poblacional de triatomineos silvestres y su interrelación con asentamientos irregulares en el Cerro de Montevideo
    8. FACULTAD DE PSICOLOGÍA
      1. ¿Las carreras moldean nuestra forma de procesar la información? Estudio de los estilos cognitivos de estudiantes de dos carreras: Psicología e Ingeniería.
      2. Dictadura, memoria y afectación en la tercera generación
      3. Efectos del dispositivo de intervención en salud mental de Radio Vilardevoz en el proceso de rehabilitación de quienes participan en él
      4. Estudio de la relación entre lenguaje y percepción a nivel electrofisiológico y conductual
      5. Consejos de Participación en Secundaria: un acercamiento al proceso de implementación
      6. Ceguera de elección en la evaluación sensorial de postres lácteos
      7. Impactos psico-culturales y socio-ambientales de la minería a cielo abierto en Uruguay. El caso de Cerro Chato
      8. Adolescentes frente a la maternidad/paternidad en el Primer Nivel de Atención en Salud. El caso del Centro de Salud Ciudad Vieja.
      9. Análisis del tratamiento y de las estrategias de abordaje de la violencia intrafamiliar en las escuelas de Punta de Rieles
      10. Percepciones de los jóvenes privados de libertad sobre el pasaje de la situación de calle a la situación de encierro
    9. FACULTAD DE AGRONOMÍA
      1. El ordeñe del trabajador...un estudio de caso sobre la sindicalización de los trabajadores de tambos en las zonas de Puntas de Maciel y Sarandi Grande
      2. Aportes para una caracterización climática y bioclimática de la Región Este del Uruguay
      3. Estudio de la integridad del acrosoma y la fragmentación del ADN espermático en el proceso de conservación del semen ovino
      4. Efecto de una suplementación proteica sobre la tasa ovulatoria de ovejas pastoreando campo natural
      5. Productividad y accesibilidad de forraje en mezcla forrajera con gramíneas perennes estivales para sistemas lecheros
      6. Aportes al conocimiento del comportamiento reproductivo de Telenomus podisi
      7. Distribución de diversidad de variedades criollas de maíz
      8. Diversidad de la capacidad de rebrote y macollaje entre líneas de medios hermanos de maíz Blanco Dentado.
    10. FACULTAD DE DERECHO
      1. Gestión y participación de las Áreas Protegidas en el Uruguay
      2. Problemas Ambientales: Percepción empresarial sobre el cambio climático
      3. Una perspectiva sociopolítica de la relación Uruguay - Palestina entre 1998 y 2010
    11. FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y DE ADMINISTRACIÓN
      1. Cooperativas Sociales: ¿Un puente en Construcción?
    12. FACULTAD DE VETERINARIA
      1. Comportamiento in vitro de Células Madre Mesenquimales caninas derivadas de tejido adiposo
      2. Estudio de la situación de africanización de las colonias de abejas melíferas en Uruguay utilizando morfometría geométrica de ala.
      3. Transmision de la leucosis bovina enzootica en un campo de recria de ganado lechero en el sur del Uruguay
      4. Estudio infeccioso-parasitario del Jabalí (Sus scrofa) en relación a su potencial impacto sanitario
      5. Evaluación del deterioro en peces de agua dulce de importancia comercial del río Uruguay
      6. Utilización de imagenologia y medidas de testiculares para la evaluación del potencial reproductivo en perros cimarrones
    13. CENTRO UNIVERSITARIO DE PAYSANDÚ
      1. Videojuegos, ¿una buena herramienta en rehabilitación física?
      2. ¿Déficit... normalidad... exceso...? Estado nutricional de los adolescentes de 6to. año de las escuelas de tiempo completo del departamento de Paysandú.
    14. FACULTAD DE CIENCIAS
      1. Captura mediante el uso de señuelos en el Orden Mantodea
      2. Inventario preliminar de aves y mamíferos no voladores del área protegida Parque Nacional San Miguel
      3. Variación estacional de la oferta alimenticia de Paralichthys orbignyanus en dos ambientes costeros de Rocha.
      4. Tasas de crecimiento de crías de leones marinos (Otaria flavescens) como indicador de estrés nutricional en hembras reproductivas
      5. Diversidad y dinámica de crustáceos decápodos del Área Marina Protegida Cerro Verde y su zona costera aledaña.
      6. Biología reproductiva de una población de Elachistocleis bicolor (Guérin-Meneville, 1838) (Anura, Microhylidae)
      7. Medidas de la elasticidad a nivel celular utilizando microscopía de fuerza atómica
      8. Evaluación de la patogenicidad en árboles de pera y durazno de Phomopsis cotoneastri y su sensibilidad frente a fungicidas preventivos de contacto.
      9. Nanotecnología aplicada al desarrollo de biosensores para la detección de colesterol.
      10. Depredación de la araña homicida domiciliaria Loxosceles laeta: conviviendo con el enemigo
      11. Sensores electroquímicos de progesterona
      12. Áreas protegidas invadidas: Iris pseudacorus (lirio amarillo) como ejemplo de especie exótica invasora en Laguna de Rocha
      13. El rol del venado de campo en la composición del campo natural
      14. Caracterización estructural de los complejos apicales de unión intercelular durante el proceso de neurogénesis en la retina.
      15. Síntesis de nanopartículas: biosensor capaz de detectar complementariedad entre secuencias de ADN.
      16. Estudio faciológico del magmatismo del Cerro Marmarajá (Ki – Lavalleja)
      17. Estudio de la diversidad ictícola y avifauna en la barra de la Laguna Garzón como herramienta para la gestión ambiental
      18. Análisis comparativo de la dieta de tres especies del grupo Leptodactylus fuscus (Amphibia, Anura, Leptodactylidae) en una comunidad de Tacuarembó (Uruguay).
    15. LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
      1. Plantas medicinales. Transmisión de Saberes Populares
      2. La Biblioteca Nacional en el imaginario social de los estudiantes de las ciencias de la comunicación y la información
      3. Espacios para adultos mayores en las políticas sociales: ¿Lugares o no-lugares?
    16. INSTITUTO ESCUELA NACIONAL DE BELLAS ARTES
      1. Generación de espacios físicos-virtuales interactivos.
      2. Nuestro Parque
      3. Impacto visual en niños y niñas con diferentes capacidades auditivas.
      4. Entre el operador cultural y ejecutor cultural: análisis de las metodologías para la elaboración del proyecto de diseño, imbricado en la cultura y el mercado montevideano.
    17. ESCUELA UNIVERSITARIA DE BIBLIOTECOLOGÍA Y CIENCIAS AFINES
      1. Cambios y permanencias en la Biblioteca Popular Juan José Morosoli
      2. Aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Bibliotecas Populares
      3. Evaluando y utilizando fuentes de información de referencia en línea en la escuela
      4. EVA Test
    18. FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
      1. El sentido de la educación media para los estudiantes desde la perspectiva de la relación con el saber
      2. Plan Juntos. ¿Construyendo en con-juntos derecho al techo?
      3. Mas allá del eje izquierda derecha: la despenalización del aborto, un abordaje desde la ciencia política
      4. La propiedad intelectual en el ámbito escolar: sus implicancias entorno al Plan Ceibal
      5. La inseguridad en la opinión pública uruguaya
      6. Dimes y diretes. El debate parlamentario en Uruguay
    19. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN FÍSICA
      1. “Cuerpo-Saber y Educación Física” Una lectura de los discursos en torno la educación física desde la prueba de ingreso.
    20. ESCUELA UNIVERSITARIA DE MÚSICA
      1. Música uruguaya para cuarteto de guitarras
    21. FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
      1. Consistencia Social en tiempos de Fragmentación Social- Caso Botnia
      2. La espada bifronte: diálogos textuales entre François Villon y Roberto de las Carreras
      3. Prospección arqueológica de reparos rocosos en cuchilla del fuego
      4. ¿La ausente Historia de la Educación uruguaya? Análisis de la historia de la historiografía de la Educación entre 1911 y 2011.
      5. Estudio del desarrollo del lenguaje en los niños de 1 y 2 años en contextos de juego con adultos referentes (familias y educadores)
      6. El Tiempo libre y la Recreación de los adolescentes de Piedra Sola
      7. Las políticas sociales: ¿generadoras de justicia y reconocimiento, o formas de control?
      8. Superar la brecha digital para reducir la brecha educativa, ¿o viceversa? Hacia una (re)definición de las (inter)relaciones entre las TIC y la educación.
      9. Individualidades complejas: una aproximación a la identidad de los pobladores de Cabo Polonio
      10. Pensando el patrimonio, diferentes voces. Un estudio de la noción de patrimonio en la localidad de La Coronilla.
      11. Topografía Arqueológica: un estudio del paisaje y la estratigrafía en la cuenca de la Laguna Negra
      12. Entre la ficción y el mundo: el escritor. Primeros pasos para un estudio de la construcción documental alrededor de escritores uruguayos
      13. Subiéndose al carro, una mirada interdisciplinaria al trabajo de los clasificadores de residuos sólidos urbanos
      14. La lectura como elemento de inclusión
      15. ¿Sin censura? : genética humana y eugenesia
      16. La prisión del alma. Cárceles y mentalidades en el Uruguay de la modernización.
      17. El tratamiento del registro oral informal en la corrección de la prensa escrita
      18. Grupos originarios y variabilidad climática. La Pequeña Edad del Hielo en el actual territorio uruguayo, siglos XVI al XIX.
      19. Enseñanza y aprendizaje en Carlos Vaz Ferreira: una mirada desde el presente.

Resúmenes y pósters de proyectos estudiantiles financiados en el llamado 2011 del PAIE

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CENTRO UNIVERSITARIO DE LA REGIÓN ESTE (CURE)

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DESVIA – Un cambio en la mirada

La investigación surge como un ejercicio de taller de diseño del tercer año, de la Licenciatura de Diseño de Paisaje de la UDELAR, que se dicta en el CURE en su cede de Maldonado. Culminados los trabajos, el equipo docente del taller alienta al cuerpo de estudiantes a presentar los proyectos al Programa de Apoyo a la Investigación Estudiantil que llevaba adelante la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) en ese momento.
La motivación por llevar adelante esta investigación, surge del estado de abandono y de la búsqueda de una revalorización y puesta en valor, de la inversión realizada en determinado momento del país; del valor histórico y cultural que tiene el tren y sus infraestructuras asociadas; y de la capacidad de atravesar y dar acceso a los paisajes rurales, conectándolos con los pueblos y ciudades de la región.
La pregunta desencadenante de la investigación fue: ¿Es posible que las infraestructuras férreas abandonadas; sean re-funcionalizadas para un uso eficiente, democrático y sustentable? 1
A través del desarrollo de la investigación, se buscó dotar al tramo seleccionado (estación Abra de Perdomo - estación La Paloma) y a las infraestructuras que lo conforman, de una mirada original y diferente, no realizada hasta el momento, identificando las oportunidades tendientes a un desarrollo regional (turístico, educativo y social), pero particularmente destacando los beneficios que reconocemos en la combinación: actores / infraestructuras abandonadas / paisaje. 2

1. Se define paisaje eficiente, democrático y sustentable como la relación entre el diseño de paisaje y la participación social, desde la calidad de vida de las personas y en la oportunidad de democratización directa con participación social de base.
2. El paisaje es entendido como emergente de los sistemas naturales y culturales que lo constituyen. Ésta lectura nos lleva a definir el espacio público como un ecosistema que incluye al ser humano como protagonista en su definición y devenir. (Clase de Proyecto de Desarrollo de los Espacios de Formación Integral “Hacia la generación de un ambiente ecológica y socialmente sostenible a través de la construcción de paisajes públicos eficientes y democráticos.”)

Integrantes del equipo:
Andrés Rivas
Pablo Migues

Docente Orientadora:
Carolina Lecuna
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Estructura de la trama trófica de dos arroyos con distinto uso del suelo, Florida, Uruguay

Las diferentes actividades realizadas en el territorio impactan de distinta manera en los ecosistemas acuáticos de cada cuenca. En el presente trabajo se compararon dos pequeños arroyos en Florida (Uruguay) con diferente intensidad de uso del suelo en sus cuencas (mayor intensidad: agrícola-tambero, menor intensidad ganadería extensiva). Se analizaron las características fisicoquímicas del agua así como las comunidades de organismos (invertebrados y peces), que son utilizados frecuentemente como indicadores de calidad ambiental. Las muestras fueron tomadas en verano de 2012. Los invertebrados en el sedimento se colectaron en un segmento de 100 m de cada arroyo, mientras que los peces se colectaron con el método de pesca eléctrica en un tramo de 50 metros cerrado con redes. Las concentraciones totales de nutrientes en agua (nitrógeno y fósforo) fueron sistemáticamente menores en el arroyo con uso del suelo menos intensivo. Concordantemente, en el arroyo de cuenca ganadera hubo menor densidad y biomasa de peces y de los organismos invertebrados en el sedimento. Sin embargo, el arroyo ganadero presentó mayor número de especies de peces. En ambos arroyos predominaron peces pequeños (<4cm) y en particular de la especie Cnesterodon decemmaculatus (madrecita). En el caso de los organismos del sedimento, se encontraron diferencias en las abundancias relativas de los grupos presentes. Estos resultados sugieren que los usos contrastantes en las cuencas de drenaje analizadas generan diferencias en las características del agua, mientras que las respuestas de los organismos son menos evidentes debido al mayor nivel de complejidad de los procesos involucrados.

Integrantes del equipo: Corrales-Martin, N, Calvo C., López- Grant A., López- Rodríguez A., Simón C.

Docentes orientadores: Meerhoff M. & Teixeira de Mello F.
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CENTRO UNIVERSITARIO DE RIVERA (CUR)

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Diversidad de araneae en un corredor biológico: los “cerros chatos” del noreste del Uruguay

Los denominados “cerros chatos” del noreste del país constituyen un ambiente relictual que actúa como corredor biológico entre Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay. Estos cerros presentan algunas especies singulares de plantas que los relacionan con conexiones pasadas con el Cerrado de Brasil. Las arañas son un grupo megadiverso, que ocupa el séptimo lugar de riqueza especifica dentro del reino animal. Por su parte, en Uruguay la araneofauna al norte del Río Negro es poco conocida. Considerando estos elementos, el proyecto plantea realizar un estudio de la diversidad de arañas en este tipo de cerros, esperando aportar nuevos conocimientos sobre la araneofauna del país, así como analizar la hipótesis de enclave biogeográfico de estos cerros. Se realizaron dos muestreos en el cerro Miriñaque empleando aspirador G-Vac y recolección manual nocturna en cinco ambientes del cerro. Se recolectaron 1324 individuos pertenecientes a 26 familias y se reconocieron hasta el momento 18 especies. Se elaborará un inventario a nivel de familia, género, especies y morfoespecies. Se hallaron diferencias en la composición y estructura de la araneofauna entre los cinco ambientes estudiados lo que sugiere que un plan de conservación de estos ambientes implicaría la práctica de actividades que preserven dichos ambientes de los cerros. La presencia de especies presentes en el sur de Brasil sugiere la importancia de estos cerros como corredores biológicos.

Integrantes del equipo:
Martín Núñez
Lorena Ojeda

Docente orientador:
Diego Queirolo

Co-orientador:
Miguel Simó
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Prospección fitogeográfica y caracterización de Eugenia involucrata DC. en el noroeste del Uruguay

Eugenia involucrata DC., conocida como cereza-de-monte, es un frutal nativo, que presenta interés por su potencial comercial. El Uruguay representa su límite sur de distribución, estando su presencia restringida al noroeste, en una franja que acompaña a los ríos Cuareim y Uruguay en los departamentos de Artigas, Paysandú y Salto. Este trabajo se propuso la prospección geográfica y la caracterización fenotípica y ecológica de la especie. El área de estudio comprendió siete puntos de muestreo en el departamento de Artigas, sobre el río Cuareim desde el Aº de la Invernada hasta La Palma en Bella Unión. Para ello se procedió a localizar los ejemplares mediante prospección en terreno, geo-referenciación y colecta de material para herborizar. Todos los individuos identificados fueron numerados, con la finalidad de efectuarles un seguimiento en cuanto a cambios en su fenología, colectar material para diferentes ensayos de multiplicación y aumentar el conocimiento respecto a su diversidad morfológica. También se llevó a cabo un relevamiento de las especies presentes en los diferentes sitios, con el objetivo de conocer la florística asociada a Eugenia involucrata.
Mediante la utilización de herramientas de Sistema de Información Geográfica se obtuvo el cruzamiento de diferentes coberturas de los sitios muestreados, logrando así un mayor conocimiento respecto a diferentes características ecológicas asociadas a la especie, como ser tipo de suelo, hidrografía, sustrato geológico, altitud y pendiente. Finalmente se elaboró un mapa de distribución de la especie para Bella Unión, única zona en la que se registró la presencia de esta especie.

Integrantes del equipo:
Mónica Chiesa Britos
Juan Gallo
Juan Manuel Morales
Robert Macedo

Docentes orientadores:
Ludmila Profumo
Beatriz Vignale
Edwin da Costa (asesor en SIG)
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Aplicación del SIG en la gestión de los R.S.U. y efluentes industriales en la ciudad de Rivera

El objetivo de este proyecto es contribuir a la gestión de los residuos sólidos urbanos (RSU) de la ciudad de Rivera, mediante el relevamiento de la disponibilidad, específicamente, de los residuos orgánicos, indicando localización, cantidad y frecuencia. Dicha información sería utilizada para optimizar la producción de compost en la planta de compostaje ya existente, perteneciente a la Intendencia Departamental de Rivera. Luego de realizar entrevistas a distintos actores de la sociedad, se llegó a la conclusión de que es poca la disponibilidad de residuos orgánicos que puedan ser utilizados para tal fin. En el ámbito privado los mismos ya tienen un destino (alimento para la cría de cerdos) y las escuelas de tiempo completo cuentan con huertas orgánicas trabajadas por los niños donde utilizan abono orgánico, preparado por ellos mismos con sus propios residuos. En las instituciones públicas, principalmente del área del centro, es donde podría recogerse dicho material, además de estudiar el potencial de los residuos orgánicos domiciliarios que no fueron tenidos en cuenta en este proyecto.

Integrantes del equipo:
Daniel Borges
María Eugenia Cardozo
Daniela Cuello

Docente orientador:
Diego Queirolo

Docente co-orientador:
Marcel Achkar
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FACULTAD DE INGENIERÍA

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enCuadro - Recorrido interactivo con realidad aumentada para museos sobre dispositivos móviles inteligentes

Los dispositivos móviles inteligentes son sistemas ideales para desarrollar aplicaciones de procesamiento multimedia. Estos cuentan con poderosos procesadores y sistemas de adquisición, micrófono, cámara y sensores de movimiento.
La Realidad Aumentada (AR) consiste en la visión de una escena del mundo en tiempo real a través de un medio por el cual se superimponen elementos generados sintéticamente de manera coherente con los elementos del mundo.
El proyecto enCuadro tuvo como objetivo el desarrollo de un prototipo de aplicación que implemente el recorrido interactivo para un museo haciendo uso de Realidad Aumentada sobre dispositivos móviles. Para esto se tuvieron que resolver etapas de navegación, identificación y realidad aumentada de manera integrable con estos dispositivos.
La navegación consiste en ubicar al usuario dentro del museo, para lo que se utilizaron códigos QR. Para la identificación de las obras se utilizó un algoritmo de detección de características en imágenes llamado SIFT mediante el cual se consulta a una base de datos en un servidor remoto.
La etapa de Realidad Aumentada es el interés central del proyecto para la cual se desarrollaron y utilizaron algoritmos y herramientas genéricas basadas en un marcador para la solución al problema lo que las hace también aplicables a otros contextos y otras plataformas.
Algunas de las posibles aplicaciones de Realidad Aumentada fueron desarrolladas como una serie de casos de uso que pueden ser integrados a la aplicación final. Partiendo de esto se implementó un prototipo final de Realidad Aumentada interactiva, una escultura virtual de José Gervasio Artigas.

Integrantes del equipo:
Juan Braun
Martin Etchart
Pablo Flores
Mauricio Gonzalez

Docente orientador:
Juan Cardelino
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Estudio de Valorización de Residuos Sólidos Urbanos (RSU) en la ciudad de Montevideo

Este estudio surge en el marco de un Proyecto de Fin de Carrera de Ingeniería Civil Perfil Hidráulica – Ambiental, que busca trabajar sobre soluciones en cuanto al destino de los residuos sólidos en la ciudad de Montevideo, a partir de la crítica situación existente en cuanto a la escasa vida útil remanente del principal sitio de disposición final en operación. Se realiza un muestreo de residuos sólidos en origen para determinar cantidad y composición de los residuos sólidos domiciliarios generados. Se llevan a cabo ensayos de laboratorio de contenido de humedad y poder calorífico. Se estudian las posibles formas de valorización que se pueden aplicar según los resultados obtenidos, se comparan desde diferentes puntos de vista utilizando criterios económicos, logísticos y ambientales y se desarrolla a nivel de anteproyecto la opción que resulta más adecuada para el sistema en su conjunto. Por último, se realiza un relevamiento de la gestión de residuos sólidos existente en la Facultad de Ingeniería con el fin de implementar, en un futuro cercano, algunas de las prácticas de valorización estudiadas durante el proyecto.

Integrantes del equipo:
Pablo Kok
Mauro D'Angelo

Docente orientadora:
Alice Elizabeth González
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FACULTAD DE QUÍMICA

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Utilización de extractos obtenidos con co2 supercrítico a partir de diferentes hierbas como antioxidantes en aceites comestibles

Es conocida la viabilidad de obtener extractos ricos en antioxidantes naturales, de interés para la industria alimentaria, a partir de numerosas hierbas y especias de consumo habitual mediante la aplicación de distintos procesos de extracción tradicionales. Dado que dichos procedimientos suelen involucrar el uso de solventes inflamables y tóxicos o la utilización de altas temperaturas, con la consecuente degradación parcial de los compuestos activos, en los últimos años han cobrado interés los procesos de extracción que utilizan fluidos supercríticos.
En particular el anhídrido carbónico (SC-CO2) ha sido considerado el fluido ideal para la extracción de productos destinados a alimentación (no es tóxico ni explosivo, se elimina completamente del extracto de interés mediante descompresión y presenta una temperatura crítica moderada).
En este trabajo se obtuvo los aceites esenciales de cuatro hierbas de uso común en nuestro país: orégano (O), romero (R), marcela (M) y carqueja (C) mediante el uso de SC-CO2 y se estudió la eficiencia de los mismos al ser utilizados como conservantes en un aceite comestible (aceite de girasol). Los resultados mostraron que el extracto R fue muy activo mientras que el M y el O también presentaron actividad, aunque algo menor. En el caso del extracto C la actividad fue insignificativa.
Los resultados obtenidos mostraron que es viable la utilización de alguno de estos extractos supercríticos como antioxidantes alternativos en aceites vegetales ya que, utilizados a la concentración adecuada, permiten conferirle al aceite una estabilidad similar a la obtenida con los antioxidantes sintéticos habituales.

Integrantes del equipo:
Isabel Mailhe
Mathías Braun

Docentes orientadores:
Iván Jachmanián
Ignacio Vieitez
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Desarrollo de liposomas como nanovehículos de hidrolizados con propiedades antioxidantes

Dentro de la nanotecnología, en la industria alimenticia encontramos la incorporación de compuestos bioactivos utilizando nanovehículos que transporten estos elementos eficientemente. Un ejemplo de nanovehículos son los liposomas, estructuras nanoscópicas consistentes en membranas concéntricas de una o múltiples bicapas fosfolipídicas que encierran compartimientos acuosos.
El objetivo fue obtener hidrolizados con propiedades antioxidantes a partir de α- lactoalbúmina y evaluar la viabilidad de incorporarlos en liposomas.
La α-lactoalbúmina se hidrolizó con dos enzimas Flavuorzyme y Alcalasa, al pH y temperatura óptima de cada una, variando los tiempos de reacción y las relaciones de enzima:proteína. Estos hidrolizados fueron separados en dos fracciones por ultrafiltración utilizando membranas de 3 KDa. La capacidad antioxidante frente a radicales hidroxilo se midió por método de desoxirribosa. Los hidrolizados que presentaron mayor actividad fueron incorporados en liposomas. La formación y
estabilidad de los liposomas se analizaron por su perfil de tamaño de gota usando un analizador de tamaño de partículas. Se sigue el contenido de péptidos antioxidantes en liposomas por espectrofotometría.
El tiempo de hidrólisis aumenta las propiedades antioxidantes para ambas enzimas, dándose un máximo a 8 horas y relación enzima-proteína 0.1, siendo la fracción de menos de 3KDa la de mayor actividad. Así, la fracción menor a 3KDa proveniente de la hidrólisis durante 8 h y relación enzima:proteína 0.1 fue incorporada en liposomas.
Estos liposomas resultaron ser estables y retener un 60% de las fracciones antes mencionadas.
En conclusión, la hidrólisis de α-lactoalbúmina produciría hidrolizados antioxidantes, que fueron efectivamente encapsulados en liposomas para su incorporación en alimentos.

Integrantes del equipo:
Ma Emilia Amaral Correa
Florencia Noel Di Nitto Taño

Docente orientador:
Claudia Alejandra Medrano
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Avances en el estudio de la presencia de residuos de pesticidas en productos farmacéuticos elaborados con productos apícolas

El comercio mundial de productos farmacéuticos conteniendo productos naturales exige estándares de calidad dentro de los cuales se encuentran los residuos de pesticidas. Los niveles de los mismos deben ser determinados y monitoreados a fin de que no constituyan un riesgo para el consumidor. En la actualidad, no se dispone en la literatura de herramientas analíticas para determinar residuos de pesticidas en productos elaborados, reservándose esto último a materias primas. Dentro de los productos comerciales en base a productos de la colmena, se encuentran productos farmacéuticos conteniendo propóleos tales como apósitos y cremas.
Nuestro grupo de trabajo ha desarrollado metodologías analíticas para la determinación de trazas en productos de la colmena, matrices en las cuales se han encontrado residuos de pesticidas, principalmente acaricidas (coumafos y τ-fluvalinato). Teniendo en cuenta el interés en productos derivados, en este trabajo se muestra la búsqueda de una metodología para la determinación multirresiduo de trazas de pesticidas comúnmente empleados en la apicultura en cremas y apósitos. Los métodos ensayados fueron orientados a la remoción de coextractivos provenientes de la forma farmacéutica principalmente polietilenglicoles mediante ensayos de solubilidad en diversos solventes orgánicos, extracción en fase sólida, congelamiento (freeze- out) de extractos y exclusión por peso molecular. El método está basado en extracción con acetona y posterior extracción en fase sólida en alúmina neutra en combinación con cromatografía de gel permeación y posterior determinación por GC-ECD y GC-MS. Esta metodología es apta para realizar el monitoreo y evaluación de la seguridad de productos comerciales de importancia en el mercado nacional y regional.

Integrantes del equipo:
Natalia Gérez
Federico Rey

Docente orientador:
Horacio Heinzen
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Búsqueda de tratamientos efectivos para el control de Penicillium digitatum en postcosecha de cítricos a base de estrategias de uso de sales en combinación con agroquímicos

En este trabajo se realizó una evaluación de la efectividad de tratamientos postcosecha en mandarinas y naranjas a base de la combinación de una sal inorgánica (NaHCO3) con fungicidas (Imazalil y Procloraz) ampliamente empleados en Uruguay en los cultivos cítricos, de forma de combatir el hongo Penicillium digitatum. Con tal fin, se aplicaron 9 tratamientos que fueron diseñados aplicando un diseño factorial 3k, siendo k=2 (cantidad de Imazalil; cantidad de sal) y los mismos fueron aplicados con la tecnología de cascada. La fruta de cada uno los tratamientos fue evaluada en lo que respecta al porcentaje de pudrición durante su almacenamiento a los 7 y 15 días post-aplicación para, con estos datos se pudo evaluar la efectividad de los mismos.
Al mismo tiempo, se realizó la evaluación de los residuos de fungicidas a los 0,15,30,45 y 60 días post-aplicación y para todos ellos se encontró que la cantidad presente de estos agroquímicos se encuentra por debajo de los Límites Máximos de Residuos establecidos por la Unión Europea. Con este estudio se garantiza, para aquellos tratamientos que resulten efectivos, por un lado la seguridad alimentaria de la población y por otro prolongar la vida útil de la fruta, insumo sumamente importante para los productores.
Estos resultados obtenidos son un aporte a la cadena citrícola, teniendo un gran impacto sanitario y económico.

Integrantes del equipo:
Natalia Besil
Pedro Pintos
Ana Inés Silva.

Docente orientadora:
Verónica Cesio
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FACULTAD DE ARQUITECTURA

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Identidad y diseño estratégico

El presente proyecto -"Identidad y Diseño estratégico"- se enmarca en el Programa de Apoyo a la Investigación Estudiantil (PAIE) de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) del año 2011. A través del mismo se buscó desarrollar una experiencia de diseño en clave interdisciplinar. En este sentido se concretaron aportes desde el diseño industrial y textil, la antropología y la economía.
La capacidad de intercambio emotivo y cultural es la cualidad fundamental del producto industrial contemporáneo. El centro del Diseño se desplaza entonces al vínculo emocional entre el objeto y el usuario y a la capacidad de producir cursos de sentido, historias, lugares y valores compartidos, convirtiendo al producto en un vehículo para construir experiencias que despierten deseos y expectativas en las personas. Tomando como premisa que "la identidad" es un factor estratégico de diferenciación y desarrollo local, esta investigación identifica y estudia objetos de producción nacional con connotaciones locales. Es a partir del análisis del público montevideano usuario de dichos productos que se procura detectar las necesidades y generar insumos que habiliten el diseño de nuevos productos con identidad local.
A través del estudio de un escenario denominado "refinamiento conocedor" se confeccionó un perfil de consumidor, el cual aportó insumos que posibilitaron el planteamiento de alternativas de productos con atributos de identidad.

Integrantes del equipo:
Virginia Villarino
María Florencia Moreira
Pamela Alíala
Sebastián Cervetto

Docente orientadora:
Rita Soria
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Bambú como material alternativo. Desarrollo de técnicas para su manufactura

El proyecto "El bambú como material alternativo. Desarrollo de técnicas para su manufactura" se desarrolló en el marco del Programa de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC) de Apoyo a la Investigación Estudiantil (PAIE), año 2011.
El mismo consistió en un estudio sobre las posibilidades de explotación y manufactura a partir de las especies de bambú susceptibles de desarrollo en nuestro medio, particularmente la Guadua Chacoensis, nombre nativo Tacuaruzú.
El estudio se basó en información secundaria (informes técnicos, informes científicos, datos de explotación y producción); en información primaria (entrevistas a profesionales, entrevistas a responsables de proyectos que tenían a este material como objeto de estudio, entrevistas a pasantes que viajaron a China para el estudio del bambú) y en experimentación directa, con el material, a partir del uso diferentes especies. Se obtuvo, a partir de un reducido equipamiento de carpintería, un tablero capaz de sustituir a uno convencional de madera, de mejor calidad y a partir de un sistema de producción sustentable.

Integrantes del equipo:
Bruno D'Abbisogno
Federico García
Agustin Pagano

Docente orientadora:
Rita Soria
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Transformaciones del territorio contemporáneo a través de la narrativa: Punta del Este

La ciudad de Punta del Este y sus áreas de influencia entre la franja comprendida entre las lagunas del Sauce y Rocha, han sido y están siendo protagonistas de una de las más importantes transformaciones del territorio nacional. Altos niveles y procesos de concentración de capital durante los últimos 80 años han significado a esta porción del territorio.
El proyecto se propuso investigar este fenómeno, en primer instancia a través de la construcción de una base de datos visuales, audiovisuales, información histórica, relevamiento diversos, entrevistas, etc. que puestos en relación posibilitan comprender el fenómeno “Punta del Este”, conformando por último una narrativa audiovisual sobre este fenómeno único en el Uruguay.
Los registros visuales sobre las transformaciones del territorio, los cambios de uso de la arquitectura, acontecimientos singulares, historias ficticias o reales, buscan poner en juego la multiplicidad de representaciones en torno a la arquitectura y los acontecimientos sociales de la ciudad y su entornos cercanos.
En términos generales el video pone en evidencia crítica las transformaciones modernas de Punta del Este en lo que refiere a los grandes proyectos urbanos, la arquitectura y lo mobiliario, que operaron fuertemente en las décadas de los 40, 50 y 60. Poniendo estas transformaciones en relación a sus entornos contemporáneos, a sus condiciones culturales actuales, al paisaje y a su evolución. Transformaciones que se presentan desde la imagen misma, en relación con el paisaje natural y artificial del territorio y que se pone en contraste con los grandes emprendimientos contemporáneos y con la acción del hombre en nuestros días.
El audiovisual será presentado en las jornadas Universitarias correspondientes a la difusión de dicha investigación, así como como se encontrará disponible en el blog: www.paiepde.blogspot.com

Integrantes del equipo:
Eloisa Ibarzabal
Agustina Fernández

Docente orientador:
Sebastián Alonso
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De las ideas a la materia. Aproximación a la relación entre la intención inicial y el objeto construido en la obra de Peter Zumthor

Esta investigación indaga en el vínculo entre intención inicial y la formalización de la misma en la obra construida del Arquitecto Peter Zumthor. Esta elección responde a la expresividad y diversidad de su obra, la consistencia entre sus intenciones iniciales, su proceso proyectual y los resultados y, particularmente, por la claridad con la que en apariencia se puede “leer” su pensamiento en su obra construida.
La construcción de dicho vínculo se analiza a través de tres ejes temáticos: la intención inicial inspiradora del proyecto; la tectónica como el desarrollo de la forma que parte de la especulación abstracta y se dirige al hecho concreto; la materia como objeto construido.
Al mismo tiempo estos ejes temáticos son abordados a partir de temas claves evidenciados en el pensamiento y la obra construida de Zumthor, como los son el lugar y la atmósfera.
El trabajo se plantea, por un lado, un abordaje indirecto mediante el estudio del material bibliográfico sobre el pensamiento y la obra de Zumthor y, por otro, una aproximación directa y sensible a través de la visita a las obras. Desde este punto, la investigación se concentra en el análisis de tres casos: la Capilla San Benedicto (Sumvitg, Suiza), Baños Termales de Vals (Vals, Suiza) y el Kunsthaus Bregenz (Bregenz, Austria).
Para el análisis se privilegia la utilización de herramientas visuales propias de la práctica proyectual. Consistentemente con este enfoque de la investigación, los resultados se reflejan en la producción de tres librillos, referidos a cada uno de los ejes, ofreciendo la posibilidad de una lectura abierta (con múltiples entradas) que también hace protagonista e involucra al lector.

Integrantes del equipo:
Federico Bergamino
Natalia Campos
Rodrigo Viola

Docente orientador:
Ernesto Spósito.
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Primeros Afiches de Remates de Solares del Uruguay (1890-1930)

Esta investigación fue realizada en la Facultad de Arquitectura de la Universidad de la República, sobre una colección de los primeros afiches de remates de solares de la ciudad de Montevideo.
Los documentos datan de fines del siglo XIX y principios del siglo XX. Son parte del acervo existente en el centro de Documentación e Información en Arquitectura, Urbanismo y Territorio del Instituto de Historia y Arquitectura, de nuestra facultad.
Los documentos estudiados, de los que estipulamos hay cerca de 1000 ejemplares, organizados por barrios según la ubicación de los solares y conservados dentro de planeras. Fueron una donación de Arana, Álvarez, Lenzi y Bocchiardo, de la colección de afiches del ingeniero agrimensor Enrique Monteagudo.
Nuestra investigación surge ante la necesidad de preservar el valor del material archivado. Al ser éstos, documentos que reflejan una situación social, cultural y económica del país y que se enmarcan en la historia de la comunicación visual aún inexplorada que pueden aportar a la construcción de nuestra identidad nacional.
Para llevar a cabo esta revalorización de los afiches, optamos por generar una base de datos que cuente con fichas de cada afiche que se integró a la base ya existente del Instituto de Historia y Arquitectura.
Como resultado de la investigación y como objeto para difundirla se destinaron los fondos a un informe y un catálogo, que se podrán encontrar en la Biblioteca de Facultad y en el lugar de la colección para quien lo desee consultar.

Integrantes del equipo:
Cynthia Olguín
Martín Vilariño

Docente orientadora:
Laura Cesio
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Arquitecturas degeneradas

Arquitecturas degeneradas es un proyecto acerca de los modos de visualizar arquitectura, y sus representaciones hegemónicas. Intenta a través de una serie de exploraciones acercar otras miradas a la problemática.
Indagando en diferentes técnicas de construcción de la imagen arquitectónica validadas académicamente.
Propone revisar las representaciones de la arquitectura de culto -como objeto hegemónico de representación- y reinterpretándolas e imaginando posibles escenarios que trasgredan su condición. Para entablar una reflexión que cuestione la infinita reproducción de la disciplina.

Integrantes del equipo:
Marcos Bracco
José Ignacio Correa Belino
Juan Pablo Djizmedjian
Mariano Garcia

Docente orientador:
Emilio Nisivoccia
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REGIONAL NORTE

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Estudio de índices hematimétricos en ovejas Merino Australiano y su relación con la carga parasitarias de nematodos gastriontestinales

Las parasitosis causadas por nematodos gastrointestinales representan unas de las mayores restricciones sanitarias y económicas para la producción ovina en sistemas pastoriles. En nuestro país uno de los predominantes es el Haemonchus contortus el cual provoca daños en la pared del tubo digestivo y se alimenta de la sangre de sus hospederos causando anemia. Estos parásitos han desarrollado resistencia a los antiparasitarios a nivel mundial, para dilatar el desarrollo de la misma se recomienda disminuir frecuencia de dosificación y uso discontinuo y estratégico.
La distribución de nematodes en los hospederos no es uniforme, el tratamiento de solamente los animales altamente parasitados evita pérdidas de producción y disminuye la presión de selección antihelmíntica.
En este proyecto se propone testar el uso combinado de HPG, dosificación de hemoglobina y el sistema FAMACHA© para la identificación de los animales en riego a ser dosificados selectivamente.
El período del ensayo fue noviembre- julio, utilizando 75 ovejas Merino Australiano que frente a un desafío parasitario natural formaron dos grupos, uno control (n=40) dosificado con principios activos de probada eficacia a los efectos de minimizar la carga parasitaria y otro parasitado sin dosificar (n=35). Haemonchus contortus fue el género predominante.
Se observa un comportamiento similar entre animales desparasitados con aquellos cuyo HPG no supera 3000, aquellos animales con valores superiores muestran una disminución pronunciada de hemoglobina y aumento en FAMACHA© .

Integrantes del equipo:
Andrea Texo
José Dalmacio Rivero
Natalia Pinatto
Silvia Sterla

Docente Orientador:
Oscar Irabuena

Licenciatura de Biología Humana. Facultad de Agronomía. Facultad de Veterinaria Regional Norte. Laboratorio de Inmunología Regional Norte.
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Diagnóstico del Turismo Aventura en el Uruguay

El Turismo Aventura se presenta como una modalidad turística en crecimiento, sin embargo, en Uruguay, su aparición ha sido tardía y asociada a otras modalidades, lo cual ha contribuido a su escaso conocimiento. La presente investigación se propuso el objetivo de generar una primera imagen de la realidad actual de esta modalidad turística en el Uruguay; para lo cual se busco identificar las actividades existentes y empresas oferentes, su localización espacial y el análisis del
marco normativo en el cual se desarrollan.
En base a relevamientos virtuales, entrevistas a operadores e informantes calificados, así como análisis cualitativos y cuantitativos, se fue caracterizando la situación de este mercado turístico. Este aparece representado principalmente por una oferta compuesta por operadores especializados así como por emprendimientos de turismo rural. Tales actividades están asociadas en mayor medida al medio “tierra”, teniendo entre ellas un lugar destacado el trekking, seguido por la escalada, el rapel y la tirolesa. La mayoría de las propuestas identificadas se localizan en el sur del país, siendo Maldonado el departamento con la mayor variedad y número de actividades.
En relación a toda la normativa analizada, sólo la Resolución de Turismo Aventura que establece un registro voluntario de operadores, es el que presenta especificaciones que afectan su desarrollo, pero su carácter voluntario vulnera los esfuerzos por mejorar las propuestas de este tipo.
En conclusión, el Turismo Aventura actualmente se desarrolla a instancias de la oferta y la demanda, donde el Estado queda casi al margen de dicho escenario. La normativa existente es deficitaria y con escasa capacidad para regular dicho mercado, lo cual demuestra la gran necesidad de seguir promoviendo normas que atiendan al sector.

Integrantes del equipo:
Ismael Lugo
Fabiana Pontón
Kristina Bula

Docente orientadora:
Paula Florit

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación.Regional Norte - Salto.
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Análisis de la demanda para una mejor planificación de la oferta en Termas del Dayman y Ciudad de Salto.

Este trabajo de investigación analizó la demanda de los turistas que concurren a Termas del Daymán y ciudad de Salto, así como también a la opinión calificada de gerentes y/o encargados de alojamientos.
Se tomaron muestras de distintos tipos de alojamientos y turistas de diferentes edades.
Del procesamiento de datos surge que la mayoría de ellos, demandan fundamentalmente servicios básicos, que son actualmente insuficientes en el caso de Daymán, y no existen reclamos sobre nuevas actividades en el complejo.
De las dos muestras realizadas –Daymán y Salto– resulta que una de las demandas claras como diversificación de la oferta turística, sería la posibilidad de instrumentar circuitos turísticos siempre y cuando estos sean realmente interesantes, no pudiendo determinarse cuál sería el nivel de interés en los entrevistados.
Contrastada esta realidad, esta difirió con los “Resultados Esperados”, pues del procesamiento de los datos de Termas del Daymán se infiere que los turistas quieren descanso, allí lo encuentran y están parcialmente satisfechos con lo que se ofrece.
Como planteo propositivo se señala la planificación de circuitos turísticos guiados, ya que sobre todo los adultos y adultos mayores están dispuestos a conocer algo diferente si la oferta es atractiva.

Integrantes del equipo:
Catalina Correa
Luciana Fernández.

Docente Orientado:
Rossana Campodónico.

Área de estudios turísticos - Regional Norte.
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Caracterización de una población de guayabos del país (acca sellowiana berg. burret) de pulpa rosada

La especie Acca sellowiana (Berg) Burret, conocida como guayabo del país, es un pequeño árbol originario del norte de Uruguay y sur de Brasil, con potencial frutícola, medicinal y ornamental. Recientemente, fue hallada en Maldonado, una población silvestre de guayabos que presentan la particularidad de tener pulpa de color rosada, característica desconocida para esta especie. El objetivo de este trabajo es llevar a cabo una primera caracterización y selección de materiales de dicha población, por su posible importancia comercial y por ser un recurso fitogenético único.
Se muestrearon 257 plantas, 125 presentaban frutos al momento de evaluarlas, 98 de coloración rosada con diferentes grados de intensidad y las restantes 27 eran blancas. La caracterización se realizó en base a un descriptor de fruta. Las diferentes tonalidades de rosado fueron clasificadas como ATR (apenas trazos rosados), TR (trazos rosados), TRP (trazos rosados en toda la pulpa). Cabe destacar que la coloración dentro de la planta no es homogénea pudiendo existir dentro de la misma, frutos de diferente color e intensidad del mismo.
Las plantas con frutos de pulpa rosada no difirieron de las de pulpa blanca en ninguna otra característica estudiada.
Los resultados obtenidos permitieron seleccionar materiales con potencial a futuro e implementar tareas de conservación, protección y mejoramiento.

Integrantes del equipo:
Gerardo Cruz
Cecilia Escanda
Gonzalo Machado
Diego Rameau

Docente orientador:
Beatriz Vignale

Facultad de Agronomía – Regional Norte.
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Estudio de la relación entre la carga parasitaria de nematodos gastrointestinales con parámetros productivos y reproductivos en ovejas de cría merino australiano sobre campo natural de basalto

Los nematodos gastrointestinales causan ineficiencias productivas ya que reducen el consumo voluntario, afectan la digestibilidad y la absorción de nutrientes. Esto se traduce en pérdidas en peso vivo, lana, leche, fertilidad e incluso ser una de las principales etiologías de muerte en ovinos. Este trabajo se realizó entre noviembre del 2011 a julio del 2012, en la zona basáltica al norte de la capital departamental de Salto. Se estudió las relaciones existentes entre los nematodos gastrointestinales con el peso vivo, la condición corporal, el porcentaje de preñez, de parición, de señalada, de hemoglobina en sangre y con la escala FAMACHA® en dos grupos (dosificados “Control” y sin dosificar “Parasitado”) de ovejas de cría de la raza Merino Australiano pastoreando campo natural. También se evaluó la relación entre el peso al nacimiento y a la señalada de los corderos hijos de las ovejas pertenecientes a los grupos anteriormente mencionados. Los géneros parasitarios presentes fueron Haemonchus principalmente y en segundo lugar Trichostrongylus. El peso vivo y la condición corporal mostraron diferencias significativas (P< 0,05) y (P< 0,01) a favor del grupo control. El porcentaje de preñez (97,5% vs. 90,9%) no difirió significativamente (P> 0,05), en cambio sí lo hicieron el porcentaje de parición (P< 0,05) registrándose un 90% vs. 66% y el de señalada con un 82% vs. 51% para los grupos control y parasitado respectivamente. No se encontraron diferencias significativas (P> 0,05), en peso vivo al nacimiento o señalada de los corderos hijos de ovejas del grupo parasitado y control.

Integrantes del equipo:
Anthony Burton
Sebastián Vidiella
Gonzalo Corrales
Daniel Fernández.

Docente orientadora:
Zully Hernández

Facultad de Agronomía Regional Norte, Facultad de Veterinaria Regional Norte, Licenciatura de Biología Humana Regional Norte, Secretariado Uruguayo de la Lana.
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Prevalencia del consumo problemático de sustancias, en estudiantes de enseñanza secundaria del liceo No5 de la Cuidad de Salto

Todos los años alrededor de 200 millones de personas consumen drogas en todo el mundo; la Organización Mundial de la Salud y la Junta Nacional de Drogas (JND) revelan que alcohol y tabaco son las sustancias de las que más se abusa. El departamento de Salto no escapa a esta problemática social y de salud pública. En el año 2009, la JND realizó un diagnóstico local sobre consumo de drogas, encontrándose 44.000 fumadores y 24.000 consumidores de alcohol, se detectó además que la marihuana, es consumida por casi el 10% de la población encuestada y la cocaína al igual que pasta base consumida por un 4%.
Basándonos en esta problemática, se decidió investigar la prevalencia y modalidad del consumo problemático de sustancias en estudiantes de enseñanza secundaria del Liceo No5 “Arq. I. Barbieri” de la ciudad de Salto. Dicha investigación fue de tipo cuantitativo, descriptivo, con diseño no experimental, las variables centrales fueron: estudiantes de enseñanza secundaria y prevalencia y modalidad del consumo problemático de sustancias. Se realizó en la mencionada institución, del 11 al 15 de junio de 2012, con una población de estudio de 322 estudiantes.
La prevalencia de consumo de sustancias en la población estudiada es más frecuente entre las edades de 14 a16 años, las drogas legales más consumidas es el alcohol 48%, seguido de los tranquilizantes, sedantes y/o antidepresivos con 20% y por último el tabaco con 19%.
Con respecto a las drogas ilegales, la más consumida es la marihuana 9%, le sigue la cocaína 4%, luego se encuentran los solventes e inhalantes y alucinógenos en un 2% en cada caso y por último se encuentra la pasta base en un 1%.
Enfermería es la responsable de la atención que promueve, conserva y restablece la salud de los individuos, familias y comunidades en una amplia variedad de entornos y en complementariedad con otros profesionales. Realiza actividades de promoción de la salud, prevención de la enfermedad y rehabilitación, a través de la educación para la salud, contribuiría a proporcionar la información necesaria que sensibilice y capacite, así como promueva la auto-responsabilidad en el control sobre el consumo de sustancias. Estas actividades en conjunto, promoción y prevención, tenderían a mejorar la calidad de vida de los adolescentes, o disminuir su morbi-mortalidad.

Integrantes del equipo:
Mantuani Zoraima
Pezzoli Estefaní
Rodríguez Adriana
Scognamiglio Alvaro
Zapata Analia.

Docente orientadora:
Celia Ma. Cocco

Facultad de Enfermería - Regional Norte.
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Percepciones y representaciones que tienen los ancianos institucionalizados sobre familia. Un estudio de caso: Hogar de Ancianos del MSP de la ciudad de Salto

Esta investigación tiene como principio indagar acerca de las percepciones y representaciones sobre el concepto de familia que conciben los Adultos Mayores institucionalizados, dado que, hay un doble dinamismo entre la contra-reforma del Estado y los nuevos arreglos familiares que desencadena procesos de institucionalización del Adulto Mayor, que ve reducido y limitado su proyecto socio-familiar. El proceso de investigación, está guiado por un diseño de tipo comparativo entre los marcos conceptuales y el imaginario construido en el campo empírico por medio de la técnica entrevista. A su vez, el análisis contiene características propias de la socio-fenomenología, enmarcada en la metodología de tipo cualitativa.
Una de las conclusiones a la que se logra llegar, es que se presenta un elevado consenso de que la familia es toda aquella persona que contiene y ayuda en momentos difíciles de la vida, pero presenta la particularidad de que ese acompañamiento debe ser históricamente dado; esto trae aparejado un conjunto de debilidades y fortalezas que hacen a la familia única para cada situación específica.
Otra conclusión a la que se llega, es que el ingreso del anciano a la institución genera una pérdida progresiva de los lazos primarios, debido a mecanismos institucionales de la cultura organizacional que imprimen una lógica vertical del poder, basada en decisiones arbitrarias y unilaterales por parte de las autoridades.
La forma de pensar, hacer y sentir del viejo, resulta ser una dimensión generalmente no tenida en cuenta, que su desvelamiento traería aparejado un conjunto herramientas que posibilitarán al profesional de construir el objeto, para poder caracterizarlo y abordarlo desde un posicionamiento mas democrático.

Integrantes del equipo:
Mauricio Arreseigor
Ramiro Facchín
Marcelo Montero

Docente orientadora:
Silvia Silva
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Asentamientos irregulares en la ciudad de salto: un abordaje desde el trabajo social

El objetivo general de este proyecto fue indagar, desde la óptica del Trabajo Social, sobre los procesos que llevan a que las personas se muden y residan en los asentamientos. A nivel metodológico, se utilizó un diseño exploratorio visto que aún no se tiene la suficiente acumulación de evidencia empírica sobre el tema. Se realizaron historias de vida a los habitantes de los asentamientos, entrevistas a informantes calificados, observación y registro fotográfico del área que abarca cada asentamiento. Las conclusiones a las que se arribó indican en líneas generales que los habitantes de los asentamientos, a pesar de tener vulnerados algunos derechos como lo es el acceso a una vivienda digna, no están excluidos en el sentido de no tener ningún tipo de relación con organizaciones dispuestas en la zona abarcada por cada asentamiento, ya que de un modo u otro mantienen un vínculo con éstas, principalmente con las escuelas y Centros CAIF. Además, manifestaron sentirse incluidos y formando parte de la comunidad en la que están. Asimismo se constató que no tienen incorporada la “cultura de la pobreza”, la cual se da entre ciudadanos en condiciones de desigualdad social y que se caracteriza por un conjunto de valores, comportamientos y subjetividades que se identifican con la apatía, desconfianza, temor, inseguridad y visión pesimista y/o incierta acerca de sus condiciones de vida presentes y futuras.

Integrantes del equipo:
Victoria Forti Ruiz
Sergio Maglio Dubois
Karina Taruselli Álvarez

Docente orientador:
Juan Romero

Facultad de Ciencias Sociales de - Regional Norte
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FACULTAD DE MEDICINA

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La exposicion aguda a los agrotoxicos cipermetrina y glifosato, origina disfuncion cardiaca en corazones aislados de cobayos y ratas

El uso de compuestos químicos o biológicos usados para aumentar el rendimiento de productos agropecuarios deseados y/o control de plagas a nivel doméstico (agroquímicos), se incrementa exponencialmente en nuestro país y el mundo. Causas de su incremento son contaminación ambiental y calentamiento global. Muchos afectan canales iónicos. Uno de los más herbicidas usados en nuestro país comprende el herbicida Glifosato, clasificado categoría III (baja toxicidad, OMS). Entre los plaguicidas domésticos comúnmente usados se encuentran los piretroides, pej. Cipermetrina. Teniendo en cuenta estos antecedentes, exploramos si variedades comerciales de glifosato y cipermetrina usadas comunmente en nuestro país, pueden provocar alteraciones cardíacas. Nuestros resultados indican que Glifosato y cipermetrina tienen un efecto inotrópico negativo con IC50 en orden mM y uM respectivamente, provocando además disminución de frecuencia cardíaca en rango similar de concentraciones. La fase de caída de la tensión y electrogramas de superficie, son dramáticamente alterados a estas concentraciones. Finalmente, ante isquemia global, ambos aceleran e incrementan las alteraciones producidas por isquemia en amplitud de la contracción, frecuencia y caída de tensión. Estos resultados indican que los agroquímicos son capaces de originar fallas cardíacas en distinto rango de concentraciones. Entre los explorados preliminarmente, cipermetrina es un orden de magnitud más potente que glifosato. En vista a estos resultados preliminares se pueden desarrollar prácticas de vigilancia ambiental a nivel de poblaciones animales y humanas, aún en aquellos casos donde se reporta baja toxicidad de los agroquímicos.

Integrantes del equipo:
Lidia Gaudin
Nicolas Sierra
Liliana Beovides
Carlos Costa

Docente orientador:
Gonzalo Ferreira de Mattos
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Síntesis de proteínas recombinantes a partir de las secuencias obtenidas de la glándula salival de Haematobia irritans

La mosca de los cuernos (Haematobia irritans irritans) es un parásito hematófago de distribución mundial que afecta principalmente al ganado bovino. En condiciones de altas cargas parasitarias causa importantes pérdidas económicas. Con el objetivo de conocer la interacción parásito hospedador, nos planteamos estudiar si los bovinos desarrollan una respuesta inmune contra los antígenos de la saliva de la mosca. Para ello, en primer término, a partir de la genoteca de glándula salival de H. irritans existente, se seleccionaron dos secuencias y se sintetizaron las proteínas recombinantes correspondientes. Para producir dichas proteínas, las secuencias fueron insertas en el
genoma de bacterias y se cultivaron en un medio que permitió la expresión de éstas. Luego las proteínas fueron purificadas, por afinidad mediante columna de Niquel-Agarosa y se comprobó la eficiencia de dicha purificación mediante cromatografía. Para confirmar que las proteínas obtenidas tienen relación con las sintetizadas en la saliva de la mosca, se generaron anticuerpos específicos en conejos contra estas proteínas y contra los extractos de glándula salival. Finalmente, mediante la técnica de ELISA se estudió la respuesta inmune desarrollada por bovinos naturalmente expuestos al parásito. Brevemente, placas de ELISA, fueron sensibilizadas con 1 μg/ml de proteínas recombinantes. Luego fueron bloqueadas con PBS-soja y se incubaron con sueros bovinos diluidos y posteriormente se agregó una dilución de anti-Ig-G bovina conjugada a peroxidasa. El revelado fue con OPD y H2O2.Concluimos que los bovinos naturalmente parasitados desarrollan una respuesta inmune humoral específica contra la saliva de la mosca de los cuernos.

Integrantes del equipo:
Sergio Rocha
Silvana Ures
Ximena Ures

Docente orientador:
Martín Breijo
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Evaluación del algoritmo clínico basado en la detección de factores de riesgo para la profilaxis de la infección por Streptococcus agalactiae en recién nacidos

Introducción: Streptococcus agalactiae es causa de sepsis, bronconeumonía, meningitis y muerte por infección en el período neonatal precoz.
Objetivos:
-Evaluar el comportamiento diagnóstico del algoritmo clínico utilizado para sospechar infecciones neonatales por S.agalactiae.
-Establecer la prevalencia de colonización vaginal por S.agalactiae durante el trabajo de parto (TP).
Materiales y métodos:
Se estudiaron 87 muestras de mujeres que finalizaron su embarazo en el Hospital Universitario. Investigamos la presencia de factores de riesgo para la infección neonatal precoz por S.agalactiae obteniendo muestras de hisopados vagino-rectales. Se realizaron pruebas convencionales y de biología molecular. Se probó la susceptibilidad antimicrobiana a penicilina, clindamicina y eritromicina.
Resultados y discusión:
Se obtuvo 12% de colonización por S.agalactiae; 9 por métodos microbiológicos y PCR, y 2 por PCR. Los aislamientos fueron sensibles a los antibióticos testeados. De las pacientes colonizadas 8 habían realizado el tamizaje para S.agalactiae y 3 lo tenían positivo.
Para predecir la colonización materna durante el TP, el parto de pretérmino mostró un valor predictivo positivo (VPP) de 28% y valor predictivo negativo (VPN) de 89%; la rotura prematura de membranas > 12 horas mostró un VPP de 100% y VPN de 88%; el tamizaje positivo mostró un VPP de 75% y un VPN de 90%. No se identificaron otros factores de riesgo.
Ninguno de los recién nacidos de madres portadoras desarrolló complicaciones.
Con estos resultados vemos la necesidad de mejorar el rendimiento diagnóstico del algoritmo clínico para utilizarlo en situaciones en las que no se disponga de apoyo de laboratorio.

Integrantes del equipo:
Dianna Cuello
Florencia Guedes de Rezende
Victoria Machado
Leonardo Oliva

Docentes orientadores:
Gustavo Varela
Grazzia Rey
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Geohelmintiasis en niños de 1er y 2o año de la Escuela “Islas Baleares” de Malvín Norte

Los geohelmintos son gusanos que parasitan el intestino del ser humano y cumplen una etapa de su vida en el suelo. Las materias fecales de las personas parasitadas contienen huevos. Cuando las materias llegan al suelo (por falta de saneamiento adecuado), los huevos permanecen en la tierra y evolucionan haciéndose infectantes para el ser humano.
Nuestro objetivo fue buscar parásitos intestinales en niños de una escuela de contexto crítico de Montevideo e investigar presencia de geohelmintos en las tierras de sus peridomicilios.
Se entregaron los recipientes para recolectar las muestras de materias fecales y tierras de los niños que concurren a la Escuela “Islas Baleares”, provenientes de los asentamientos aledaños.
De los 110 niños solo se pudieron estudiar 51, encontrándose 36 de ellos parasitados: 15 con geohelmintos. En 7 niños se encontraron más de una especie de parásito. De las 44 muestras de tierras estudiadas, 21 tenían huevos de parásitos.
Los aspectos socio-económicos y sanitarios están vinculados a la presencia de estos parásitos que sobreviven en los alrededores de las viviendas. Los geohelmintos pueden tener consecuencias sobre el crecimiento y la capacidad de aprendizaje y repercuten en la calidad de vida de estas personas.

Integrantes del equipo:
Eugenia Estavillo
Fernando Figueredo
Eugenia Goñi
Pamela Leal
Verónica Pini
Katherine Salinas
Virginia Tejera
Cecilia Tesore
Alejandra Travieso.

Docentes orientadoras:
Ana Acuña
Ana Combol
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Aportes de la Fisioterapia en el embarazo adolescente

La prevalencia de las consultas por dolor lumbar en las embarazadas adolescentes fue lo que nos motivó a investigar si existe una relación de este dolor con el crecimiento del abdomen y con el aumento de la curvatura de la columna lumbar.
El estudio tuvo como finalidad realizar un seguimiento de los cambios de la curva lumbar en adolescentes entre 14 y 18 años a partir del cuarto mes de embarazo. También, observar y analizar la postura durante esta etapa.
A través de los resultados obtenidos, se encontró que el factor de incremento de la lordosis lumbar no es directamente proporcional con el dolor en este sector.
La información con que contaban las usuarias sobre el autocuidado, la importancia del ejercicio físico, así como también la adquisición de buenas posturas para la realización de las actividades de la vida diaria, era escasa. Los talleres realizados permitieron promover las buenas posturas durante el transcurso del embarazo y en la etapa post parto.
Creemos a partir de nuestra experiencia que es importante llevar a delante un programa de prevención de las disfunciones de la columna lumbar, ya que los modificaciones que se dan durante el embarazo en esta etapa de la vida conlleva cambios en las estructuras periarticulares que pueden alterar en el futuro la estabilidad de la columna lumbar.

Integrantes del equipo:
Lucía Macchi
María Noel Silveira

Docente Orientador:
Carlos Enrique Planel Dapueto

Servicio: Policlínica del Cerro (Programa APEX)
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Impacto Psicoemocional de la Rosácea

Las enfermedades cutáneas se acompañan con frecuencia de trastornos de la esfera psicoemocional y de deterioro en la calidad de vida. Esta repercusión se debe, al menos en parte, a que las dermatosis son afecciones visibles y que en muchos casos revisten un carácter inestético. La rosácea, dermatosis inestética que afecta predominantemente el rostro, constituye una de las patologías de consulta específica en Cosmetología Médica y Dermatología. Sin embargo, son muy escasos los estudios que han evaluado las posibles repercusiones psicoemocionales y en la calidad de vida de la rosácea. La detección de factores psíquicos subyacentes o asociados es esencial a los efectos de instituir un abordaje integral del paciente y un manejo terapéutico adecuado.
Nuestro estudio tuvo como objetivos: 1) establecer la frecuencia e importancia de la afectación psicoemocional en los pacientes con rosácea. 2) Evaluar una posible correlacion entre la afectación psicoemocional y las características de la patología 3) evaluar la calidad de vida de los pacientes 4) brindar nuevos conocimientos a la población acerca de esta patología.
Los resultados preliminares del estudio demuestran un deterioro significativo en los en la calidad de vida y una mayor frecuencia de depresión en los pacientes portadores de rosácea en relación a los voluntarios sin patología
Dichos resultados demuestran la importancia de evaluar a los pacientes en forma integral, bio-psico-social y de educar a la comunidad acerca de esta patología.

Integrantes del equipo:
Gabriela Araújo
Aimara Bolger
Agustina Chirico
Sabrina Fernández
Valentina Ferreira
María Laura Garmendia
Camila Gómez
Giorgina Lancieri
Florencia Ibarra
Romina López
Florencia López
Lorena Lourenco
Carmen Mallarine
Analía Martín
Emilia Piñeyro
Lucía Roland
Rosanna Sotal
Ma. Noel Suárez
Andrea Troche
Adriana Urrusty
Soledad Vannet
Victoria Vázquez

Docente Orientadora:
Selva Iris Ale

Carrera de Cosmetología Médica de la Escuela Universitaria de Tecnología Médica de la Facultad de Medicina
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Evaluación de la empatía en el personal de la salud

Definimos la empatía como “Un atributo predominantemente cognitivo (en contraposición a lo afectivo o emocional) que implica comprender (en contraposición a un sentimiento) experiencias, preocupaciones y perspectivas del paciente, como la capacidad para comunicar este entendimiento" (Hojat, M. 2007). El presente trabajo realizado con médicos internistas e intensivistas del Hospital de Clínicas y de la Médica Uruguaya y con enfermeros del sector de cuidados intensivos, apunta a conocer la empatía y su posible variabilidad según la profesión. Además se buscó conocer la relación entre la empatía y el burn out y con demás variables que contribuirán a conocer qué factores la determinan.
En este trabajo hayamos una relación entre la empatía y la profesión, aumentando en el caso del personal de enfermería en comparación con los médicos. Por su parte la empatía y el burn out tienen una correlación negativa aun cuando esta no es estadísticamente significativa. Además hombres y mujeres no se diferencian en burn out ni empatía.
El burn out en el caso de los médicos varía de acuerdo a la especialidad, ya que a nivel general, cognitivo y emocional, este es mayor para los internistas que para los intensivistas. Se pudo constatar que el personal de salud del Clínicas presenta más burn out total y cognitivo que la Médica Uruguaya.

Integrantes del equipo:
Sofía Castro
Luciana Bentancur

Docente orientadora:
Berta Varela
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Estudio cinemático de la marcha utilizando calzado con tacos de diferentes alturas

Como muchos estudios señalan, el uso de calzado con taco trae aparejado numerosos cambios en la biomecánica de la marcha. El objetivo de este estudio fue analizar los parámetros temporales de la marcha al utilizar calzado con tacos con diferentes alturas. Para esto se tomó una muestra de 15 voluntarias que utilizaran calzado con taco con una frecuencia menor a dos veces por mes en ausencia de patología neuromuscoloesquelética reciente. Cada una ellas que camino por una pasarela de 10 metros de longitud a una velocidad autoseleccionada en las diferentes condiciones (descalza, taco de 1,5 cm.; 3,5 cm. y 5,0cm.) y se tomaron filmaciones con 3 cámaras ubicadas en el plano sagital. Se procesaron las imágenes con los software VirtualDub y kinovea y se analizaron con el programa SPSS. Los resultados mostraron una tendencia a aumentar la velocidad conforme aumenta la altura de los tacos. La longitud del ciclo de marcha fue similar para todos los tacos, siendo éste mayor que el valor en la situación descalzo. Por el contrario, el tiempo aumentó significativamente para el calzado de 1,5cm. De altura, manteniéndose constante en las demás situaciones. Concluimos que la metodología utilizada permitió determinar los cambios en los parámetros cinemáticos de la marcha utilizando calzado con taco, obteniendo resultados similares a trabajos realizados con tecnología 3D. Al culminar este estudio creemos haber adquirido un manejo fluido en el análisis cinemático con tecnología 2D lo que puede volcarse en futuras investigaciones.

Integrantes del equipo:
Gustavo Bermúdez
Mariana Carriquiry
Sofía Chelle
Sofía Leone

Docente orientador:
Darío Santos

Unidad de Investigación en Biomecánica de la Locomoción Humana – Departamento de Rehabilitación y Medicina Física del Hospital de Clínicas
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Dinámica poblacional de triatomineos silvestres y su interrelación con asentamientos irregulares en el Cerro de Montevideo

Los vinchucas son insectos hematófagos, vectores biológicos de Trypanosoma cruzi, agente de la Enfermedad de Chagas, zoonosis parasitaria endémica en Uruguay. La principal especie silvestre es Triatoma rubrovaria. Vive en pedregales naturales de todo el país y es la responsable del ciclo de transmisión en la naturaleza.
Su presencia en el Cerro de Montevideo fue notificada por Tálice en 1926, persistiendo hasta la fecha en pedregales del lugar.
Hace 12 años en la ladera norte del Cerro y sobre el habitat natural de estos insectos se estableció un asentamiento, llamado “Pasaje Los Tanques”.
Nuestro objetivo fue estudiar la presencia y cercanía de este insecto con las viviendas, para así determinar la posibilidad de contacto con los habitantes del lugar.
En visitas periódicas se colectaron 48 ejemplares de T.rubrovaria, siendo todos negativos a la infección por Trypanosoma cruzi.
Atendiendo a la preocupación manifestada por la población del asentamiento, se realizó una charla educativo-participativa, donde se explicaron: características ecológicas de este insecto; distintos mecanismos de control que pueden establecer y medidas de higiene y prevención aplicables en el lugar. Sin embargo, el trabajo debe continuarse, ya que es fundamental descartar la presencia de mamíferos infectados, los que podrían eventualmente permitir el establecimiento de un ciclo de transmisión parasitaria.

Integrantes del equipo:
Ana Viera
Mariana Perdomo
Bruno Canneva
Federico Díaz
Robert Rodriguez
Estefany Pazos

Docente orientador:
Yester Basmadjian
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FACULTAD DE PSICOLOGÍA

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¿Las carreras moldean nuestra forma de procesar la información? Estudio de los estilos cognitivos de estudiantes de dos carreras: Psicología e Ingeniería.

Esta investigación se centró en la posible correspondencia entre el estilo cognitivo (Witkin y Goodenough, 1981) que poseen los estudiantes y el tipo de carrera universitaria que estudian. Se buscó confirmar si existe un estilo cognitivo predominante en los sujetos que deciden estudiar cierto tipo de carrera, y si el pasaje por una carrera universitaria moldea a los sujetos hacia cierto estilo cognitivo. Para evaluar el estilo cognitivo se aplicó el test de figuras enmascaradas forma colectiva (GEFT), a sujetos que estuviesen cursando primer año de Facultad de Psicología y Facultad de Ingeniería, y a estudiantes avanzados de ambas facultades (n=311). El GEFT permite valorar las tendencias hacía dependencia (DC) o independencia de campo (IC).
Los resultados muestran una prevalencia mayor hacia el polo IC en los estudiantes de Ingeniería. Asimismo, se visualiza una diferencia significativa (p-valor < a 0.01) entre los estudiantes de comienzo de esta carrera con los que están finalizándola, siendo estos últimos más IC. En cuanto a los estudiantes de Psicología, los datos muestran una mayor prevalencia general hacia el polo DC en comparación con los estudiantes de Ingeniería.
En síntesis, al comparar a los estudiantes que inician sus carreras en ambas Facultades, los resultados muestran que hay una prevalencia del estilo IC en Ingeniería respecto a Psicología. Se requieren futuros estudios -de corte longitudinal- para responder a la pregunta sobre si las carreras moldean el estilo cognitivo, nuestro estudio muestra que existen estilos cognitivos diferenciados entre los estudiantes de Psicología e Ingeniería desde el ingreso.

Integrantes del equipo:
Diego Cuevasanta
Mauricio Díaz
Gonzalo Grau Pérez

Docente orientadora:
Karina Curione
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Dictadura, memoria y afectación en la tercera generación

La presente propuesta de investigación aborda la memoria colectiva y sus procesos de subjetivación, tomando a la memoria colectiva como campo de análisis e intervención desde nociones como agenciamiento y dispositivo. Entendemos la memoria colectiva como procesos de subjetivación y como tal, sostenemos que los discursos y las prácticas generadas, afectan al sujeto en su propio proceso de existencia.
La metodología de trabajo se llevó a cabo en dos modalidades:
1. Cuestionario de libre llenado : El cuestionario fue realizado de forma online. Los estudiantes de psicología accedían a través de la plataforma virtual (EVA), que aloja un espacio especialmente creado para la investigación. El cuestionario se compone de preguntas de tipo cuantitativo y de tipo cualitativo. Con esto pretendimos indagar en conceptos históricos básicos del proceso. 84 sujetos contestaron el cuestionario, en un período de 3 meses.
2. Grupos de discusión: Se armaron grupos con la modalidad de "grupo operativo". Dichos grupos se desarrollaron en el Seminario de profundización de Psicología Grupal en cuarto ciclo de la licenciatura de Psicología "Memoria Colectiva" a cargo del Docente Enrico Irrazábal. Estas instancias fueron grabadas para contar con los audios con el fin de realizar el posterior trabajo sobre las desgrabaciones, realizadas por los propios investigadores.
Encontramos que el período de facto articuló modos de subjetivación, que siguen presentes en las lógicas vinculares características de la población actual. En este sentido, la tercera generación es portadora a nivel enunciativo, de una función reproductora, que es funcional a los efectos de la Dictadura, tales como el silencio y la desmemoria como procedimientos.
Uno de los objetivos de la investigación era indagar en el nivel de información con la que cuentan los jóvenes sobre este período. Vemos que el nivel de información que se maneja es básico. Si caracterizamos el tipo y la fuente de información que se maneja para contestar al cuestionario, encontramos primacía de los medios de comunicación y la educación universitaria, por sobre otras fuentes como la familia, los grupos de pares o lecturas personales.

Integrantes del equipo:
Facundo Rojí
Mauricio Sepúlveda

Docente orientador:
Enrico Irrazábal
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Efectos del dispositivo de intervención en salud mental de Radio Vilardevoz en el proceso de rehabilitación de quienes participan en él

El proyecto se centra en indagar acerca del dispositivo de intervención de Radio Vilardevoz que, desde 1997, funciona de forma autogestionada por psicólogos, estudiantes y usuarios del Hospital Vilardebó. Los objetivos generales del mismo fueron: “Visualizar los efectos que el dispositivo de Radio Vilardevoz promueve sobre los procesos de rehabilitación en salud mental de quienes participan en él” y “Contribuir al diseño de modelos de salud colectiva a partir de la sistematización del dispositivo de intervención en salud mental de Radio Vilardevoz” (Díaz, 2011). Para esto se utilizó un diseño que implicaba la utilización combinada de metodologías cuanti y cualitativas. Esto permitió triangular una serie de datos recabados de los diversos registros que utiliza el equipo coordinador de Radio Vilardevoz (ficha y entrevista de ingreso, ficha de seguimiento, mapa de participación, cuaderno de registros), y conjugarlo con el análisis de entrevistas a participantes del proyecto, así como a su equipo técnico. A partir de la sistematización y análisis de esta información, se confeccionaron planillas de datos, mapas de participación, gráficas ilustrativas y tablas de porcentajes. Para esto se obtuvo el asesoramiento del Soc. Jorge Barceló. Con los resultados obtenidos sobre la participación y la rehabilitación en Radio Vilardevoz se pretende generar insumos que permitan realizar acciones de previsión y prevención en relación a la participación y la salud de los participantes; elaborar una síntesis que aporte a la construcción continua del dispositvo de intervención de RV y contribuir a la discusión y problematización acerca de las terapéuticas en salud mental existentes en Uruguay.

Integrantes del equipo:
Marcela Díaz Gonnet
Leticia Fornero.

Docente orientadora:
Cecilia Baroni
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Estudio de la relación entre lenguaje y percepción a nivel electrofisiológico y conductual

La “Hipótesis Sapir-Whorf” propone que la lengua que hablamos afecta nuestra manera de percibir el mundo, encendiendo una gran polémica que persiste al día de hoy. Varios estudios sobre la percepción de color se realizan con culturas que emplean términos lingüísticos distintos. En el caso del color azul, se ha demostrado que los hablantes de lenguas que tienen distintos términos para referirse a los matices claros y oscuros del azul (i.e.: ruso, griego) distinguen mejor entre las variantes claras y oscuras en comparación con hablantes de lenguas donde solo se emplea un término (i.e: inglés, francés). Esta ventaja sólo se observa cuando los estímulos son presentados en el hemicampo visual derecho. Por tanto, serían procesados principalmente por el hemisferio cerebral izquierdo asociado al procesamiento del lenguaje. Un estudio reciente de nuestro grupo ha comparado la percepción categórica de distintos matices del azul en poblaciones castellano-parlantes de Uruguay (donde se emplean los términos “azul” y “celeste”) y España (donde se utiliza solo el término “azul”). Los resultados obtenidos muestran que existe una ventaja categorial para los uruguayo-parlantes a partir de la existencia del término del color “celeste”. En el presente trabajo exploramos cual es la actividad eléctrica cerebral asociada a la percepción de colores y en particular como este se ve afectada por aspectos lingüísticos. Para esto utilizamos estímulos en el borde verde/azul utilizados en un estudio similar realizado por Holmes et al (2009).

Integrantes del equipo:
Ignacio Rebollo
Andreu Oliver
Nicolasa Morales

Docentes orientadores:
Alejandro Maiche
Alejandra Carboni
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Consejos de Participación en Secundaria: un acercamiento al proceso de implementación

La presente investigación pretendió contribuir a la comprensión de los fenómenos de participación ciudadana en el ámbito de la educación secundaria pública, a partir del impacto generado por la implementación de los Consejos de Participación (CdP) previstos en la en la Ley de Educación 18.437.
De los resultados obtenidos destacamos en primer lugar el significativo posicionamiento adulto-centrista que presenta la educación secundaria pública Montevideana. Desde el cual los adolescentes son a menudo estigmatizados por los demás actores educativos, quedando así desacreditados para la participación.
Por parte de los equipos de dirección prima el cumplimiento de normativas en detrimento de la fuerza innovadora del CdP y se constatan diversas estrategias para obturar la descentralización del poder que éstos promueven.
En el orden docente, se observa una tendencia a significar al CdP como una nueva exigencia, en la cual además se percibe el peligro de una posible evaluación de funciones. Los CdP son asimismo resistidos al asociarlos a la Ley de Educación, la cual es significada negativamente y en forma corporativa.
En los lugares donde habilitan al orden estudiantil se destacan algunas experiencias innovadoras de participación efectiva, que contrastan con situaciones donde se refuerzan condiciones de autosubordinación.
En relación a los padres, miembros de la comunidad y funcionarios no docentes la participación es mínima o casi nula.

Integrantes del equipo:
Lorena Fiorella Odacio Tiozzo
María Mercedes Pérez Rueda Sobrado

Docente Orientador:
Alejandro Raggio
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Ceguera de elección en la evaluación sensorial de postres lácteos

Tradicionalmente los estudios tendientes a entender las elecciones alimentarias del consumidor han considerado un enfoque predominantemente cognitivo. Sin embargo, en los últimos años algunos autores han probado que el comportamiento del consumidor está fuertemente influido por procesos inconscientes. Una de las evidencias de la influencia del inconsciente en el comportamiento del consumidor es la existencia de ceguera de elección. Según este fenómeno existe una alta probabilidad de que luego de tomar una decisión ante una situación ambigua, no se detecten incongruencias entre la elección y los resultados. En este contexto, el objetivo del proyecto fue estudiar la existencia de ceguera de elección en la evaluación sensorial de postres lácteos realizada por consumidores.
Se trabajó con postres lácteos, los cuales fueron evaluados de a pares por consumidores, quienes debieron evaluar su aceptabilidad e indicar cuál era su preferido. Una vez seleccionado el postre preferido, a la mitad de los consumidores se les entregó la muestra que no seleccionaron, evaluándose su respuesta.
Los resultados confirmaron la existencia de ceguera de elección, independientemente de la modalidad sensorial responsable de las diferencias entre muestras (textura o sabor) o del tipo de evaluación realizada (cara a cara o en cabinas de evaluación). Puede concluirse que la ceguera de elección se debe al efecto de asimilación de expectativas: al recibir el postre cambiado el consumidor espera recibir el postre que más le gustó y por lo tanto modifica su percepción.

Integrantes del equipo:
Francisco Marichal
Lucía Antúnez
Leticia Vidal

Docente orientador:
Gastón Ares
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Impactos psico-culturales y socio-ambientales de la minería a cielo abierto en Uruguay. El caso de Cerro Chato

El presente proyecto de investigación constituye una primera etapa de aproximación dentro de un proyecto de mayor alcance, que se propone estudiar las diversas etapas implicadas en la extracción minera en sus distintos emplazamientos. Dicho proyecto se encuentra enmarcado dentro del Programa Fundamentos Interdisciplinarios de la Psicología en la Hipermodernidad del Instituto de Fundamentos y Métodos de la Facultad de Psicología, UDELAR.
En esta oportunidad se propuso estudiar el caso de Cerro Chato, las transformaciones a nivel vincular en las relaciones micro políticas de la vida cotidiana, e intentar dar cuenta de algunos de los impactos que genera en lo ambiental -entendiéndolo como necesariamente subjetivo- y a nivel de paisaje, del proyecto de minería a cielo abierto radicado recientemente en esa zona. A tales efectos se realizaron entrevistas a referentes comunitarios con diferentes vinculaciones al emprendimiento minero y a la zona en cuestión, intentando conocer fortalezas y debilidades del entramado social.
Los resultados obtenidos muestran que los impactos se dan sobre una base de la comunidad que los habitantes sienten como unida y solidaria, de baja actividad económica, siendo las transformaciones en el entramado vincular las más visibles hasta el momento. La escala del proyecto minero en cuanto al uso de servicios, insumos, mano de obra y cambios en el uso del suelo, entre otros efectos, inevitablemente modifica y revoluciona la estructura social, generando oportunidades para unos y amenazas para otros. El rol del Estado como agente de control e impulsor de un determinado modelo de desarrollo para la zona también es puesto en cuestionamiento.

Integrantes del equipo:
Cristian García Morales
Lucía Tabárez
Andres Fonsalía
Joaquín Echeverría

Docente orientadora:
Ana María Araujo
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Adolescentes frente a la maternidad/paternidad en el Primer Nivel de Atención en Salud. El caso del Centro de Salud Ciudad Vieja.

Esta investigación se propuso como objetivo conocer si existe una relación entre una atención de calidad en salud y el cuidado de la misma, en el caso de adolescentes en situación de maternidad-paternidad, en relación a su salud y la de sus hijos e hijas. Para ello, se trabajó en el Centro de Salud Ciudad Vieja, del Primer Nivel de Atención, que cuenta con un Servicio Específico de Maternidad y Paternidad Adolescente.
Se entrevistó y encuestó a adolescentes que concurrieran a dicho servicio, y se entrevistó a los técnicos/as del Centro de Salud directamente involucrados en la atención a adolescentes. Además se hizo un seguimiento de los controles de salud durante 6 meses para correlacionarlo con los datos obtenidos con las otras herramientas.
Dentro de los resultados, se encontró que el vínculo, la confianza y el conocimiento de los técnicos/as, así como el acceso gratuito, entre otros, son importantes para que la atención sea considerada de calidad e inciden al momento de controlar la salud propia y de sus hijos/as. Se observó una mayor participación en el cuidado de la salud de sus hijos/as que en la propia, excepto durante el embarazo. La atención del Centro de Salud es percibida como de buena calidad, pero no todos los espacios ofrecidos son aprovechados. Por tanto, consideramos que si bien la calidad incide, existen otros factores que motivan la participación en el cuidado de la salud.

Integrantes del equipo:
María Rosina Perrier
María Lucía Pombo
Julieta Potrie

Docente orientador:
Elina Carril
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Análisis del tratamiento y de las estrategias de abordaje de la violencia intrafamiliar en las escuelas de Punta de Rieles

El problema de investigación se delimita durante la experiencia de extensión en Punta de Rieles, a partir de la participación activa en el proyecto integral: Clínica Territorio y Entramado Social- Abordaje Integral de Situaciones de Violencia. Dicha problemática se centra en las formas de abordaje de las escuelas, a partir de lo cual se orientó el estudio las interrogantes que guían la investigación. ¿Cómo se posiciona la Escuela en relación a la problemática de la violencia intrafamiliar? ¿Qué lugares empieza a diagramar dicha institución? ¿Cuáles son sus posibilidades de movimiento, de acción y de acompañamiento? ¿Cómo y qué estrategias de abordaje se generan desde los actores sociales implicados?.
Utilizamos una metodología cualitativa de carácter exploratoria, entrevistando a diversos técnicos de escuelas de la zona así como también trabajamos en el análisis bibliográfico y de estudios vinculados a nivel nacional.
Del proceso de investigación realizado surge que la segregación territorial, la exclusión, el desempleo y sus formas precarias, las transformaciones y características impresas en el ámbito familiar hablan de un todo complejo. Los abordajes desde la escuela, resultan variados y muchas veces depende de cómo se trabaje en cada institución. Aparece la institución escuela, en un estado de crisis, la saturación de situaciones de vulneración de derechos, la falta de información y recursos, tanto como capacitación del personal quienes conviven cotidianamente con los niños y niñas de estas escuelas da cuenta de lo amplia y compleja de la problemática.
Se lograron formular interrogantes que podrían ser retomadas en estudios posteriores.

Integrantes del equipo:
Angela Artola
Florencia Miller
Natalia Malevich

Docente Orientador:
Adriana Molas
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Percepciones de los jóvenes privados de libertad sobre el pasaje de la situación de calle a la situación de encierro

Es un proyecto de aproximación a la investigación realizado por estudiantes de la Facultad de Psicología- UdelaR. El equipo se compuso por Maria Victoria Areosa y Daniel Pérez con la supervisión del Prof. Adj. Jorge Chávez. El objetivo era indagar sobre las experiencias y vivencias de los adolescentes que habiendo estado en situación de lo que se denomina calle extrema pasan a estar en el sistema de privación de libertad a raíz de conductas delictivas. Para cumplir con nuestro objetivo realizamos entrevistas a un adolescente y educadores que trabajan con esta población dentro de los programas de calle en el marco del INAU. Dentro de los resultados obtenidos vemos como hay un círculo que se retroaliementa entre el pasaje por la calle, hogares de tiempo completo o denominados popularmente como amparo, comisarías y centro de responsabilidad penal.
Esto va conformando una identidad carcelaria donde los jóvenes incorporan hábitos y experiementan distintas situaciones de abuso, así como violaciones a sus derechos y violencias institucionales ejercidas sobre sus cuerpos y sus subjetividades. Vemos que muchos de los adolescentes que transitan la calle comparten características e incluso hay lugares físicos que ofician de refugios “ilegales” donde viven por períodos. La mendicidad y los pequeños delitos son lo que conforman las estrategias básicas de superviviencia. Aparece la incertidumbre sobre lo que va a ocurrir una vez que abandonen el sistema de privación de libertad, así como la falta de recursos y fundamentos teóricos que posibiliten un trabajo efectivo con esta población en riesgo.

Integrantes del equipo:
María Victoria Areosa
Daniel Pérez Pereyra

Docente orientador:
Jorge Alvaro Chávez Bidart
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FACULTAD DE AGRONOMÍA

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El ordeñe del trabajador...un estudio de caso sobre la sindicalización de los trabajadores de tambos en las zonas de Puntas de Maciel y Sarandi Grande

En la investigación se constató que a pesar de los avances registrados en materia de derecho laboral (Consejos de Salarios Rurales, ley de Libertad Sindical, Ley de limitación de la jornada de trabajo y descansos en el sector rural, entre otras) existen una serie de dificultades para desarrollar la actividad sindical rural en la lechería. El Sindicato Único de Trabajadores de Tambos y Afines (SUTTA), fundado en 2009, cuenta con un grupo reducido de militantes que encabezan la organización, la cual está signada por una estructura y funcionamiento muy frágil y precario. Esta situación de debilidad de la organización sindical y como consecuencia la dificultad para la apropiación de derechos, se profundiza aun más cuando se identifica que otras dimensiones, como el aislamiento de los asalariados entre sí, el predominio de relaciones de tipo paternalistas con sus empleadores, la identificación de pautas culturales propias, son parte de los obstáculos para su organización. Otro resultado emergente de la investigación fue la identificación de la importancia del estudio de la dimensión histórica de los procesos sociales. En este sentido uno de los aportes sustantivos del proyecto fue la reconstrucción de la historia sindical de los peones de tambo, desde el SUPT al SUTTA actual, identificando diferencias y continuidades de la trayectoria sindical y política de unos de los sectores sociales más postergados de nuestro país.

Integrantes del equipo:
Erik Russi
Sara Pereira
Alejandro Arbulo
Lucía Egaña
Efraín Camacho
Lucía Rivero
Agustín Juncal

Docente orientador:
Matías Carámbula
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Aportes para una caracterización climática y bioclimática de la Región Este del Uruguay

Este proyecto se realizó para la Región Este de nuestro país. Se consideró relevante contribuir a la caracterización climática y bioclimática de la región, aportando también al estudio de la evolución en el tiempo de variables climáticas como la temperatura y la precipitación. Se realizaron análisis de homogeneidad climática para estaciones meteorológicas ubicadas en Rocha y Treinta y Tres. Las series analizadas resultaron homogéneas, lo que muestra una calidad suficiente de los datos. Al analizar la representatividad temporal de la temperatura media mensual, se encontró que 7 años de información consecutiva representaron estadísticamente más del 90% de la variabilidad contenida en un periodo de 50 años (1948-2008). En cuanto a la precipitación mensual, fueron necesarios al menos 20 años de información para representar solamente el 60% de la variabilidad de los 50 años considerados. En muchos estudios ambientales es necesario utilizar series meteorológicas extensas y de calidad para representar algún comportamiento de la atmósfera, información que pocas veces se encuentra disponible. Los resultados obtenidos habilitan la utilización de series climáticas mas cortas (sobre todo de temperatura media) en futuros estudios ambientales a realizarse en esa región.

Integrantes del equipo:
Roberto Barreto
Elizabeth Correa
Matilde Nauar

Docente orientadora:
Gabriela Cruz
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Estudio de la integridad del acrosoma y la fragmentación del ADN espermático en el proceso de conservación del semen ovino

La Inseminación Artificial es la herramienta del mejoramiento genético que ha tenido mayor impacto en la producción animal a nivel nacional e internacional. Se estudiaron técnicas de laboratorio y se las correlacionó, para así buscar comprender la fisiología y patologías que pueden presentarse en el semen de carnero. Se estudiaron 10 eyaculados de dos carneros, totalizando 20 muestras. Las variables estudiadas y sus respectivas medias generales fueron: Motilidad Masal(3,75) e Individual(60%), Concentración(2759x106), Test de Endósmosis(Host) (62%) y Morfología Espermática. Cabe destacar que se evaluó la Tinción de Fluorescencia con Naranja de Acridina(25% fragmentados) para la evaluación de la fragmentación del ADN espermático, sin antecedentes a nivel nacional, aportando nuevos protocolos al Laboratorio de Andrología de Facultad de Agronomía. La concentración fue utilizada únicamente como medida para la caracterización de las muestras. Las correlaciones encontradas fueron: Motilidad Masal e Individual r=0,71, siendo de esperar por la alta dependencia entre las mismas: los espermatozoides fragmentados con patología de acrosoma anormal r=0,26, ya que no necesariamente implica que su ADN este desnaturalizado; espermatozoides fragmentados y procentaje de cabezas sueltas r=-0,08; motilidad individual con espermatozoides en un medio hipotónico r=0,31, posiblemente el daño de membrana influya la motilidad; motilidad con morfología r=-0,42 las patologías de cabeza, pieza intermedia o cola pueden alterar el movimiento. Se concluye que en los carneros utlizados se encontró un porcentaje elevado de fragmentación de ADN y que dichas alteraciones tuvieron una correlación de media a baja con el daño de acrosomas.

Integrantes del equipo:
Hernán José Bueno Larroque
Mariana Inés Rosas Alenicov

Docente orientador:
Germán Álvaro López Pérez
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Efecto de una suplementación proteica sobre la tasa ovulatoria de ovejas pastoreando campo natural

Con el objetivo de evaluar el efecto de una suplementación proteica sobre la tasa ovulatoria (TO) de ovejas pastoreando campo natural, se les sincronizó el celo durante la estación reproductiva con dos prostaglandinas (PG) separadas por 8 días a 130 hembras Corriedale adultas, condición corporal (CC): 3,6 ± 0,03 unidades y se las asignó al azar, teniendo en cuenta la CC, a: i) Grupo-Suplementado (GS; n=51): Suplementación individual con 400 gr de un suplemento proteico (Proteína cruda 45%; Energía metabolizable 2,55 Mcal/kg MS; Extracto etéreo: 1,7%) durante 6 días comenzando el 9no día pos celo ii) Grupo-Control (GC; n=79): no suplementadas. Las ovejas pastorearon sobre campo natural con una oferta de forraje de 7 % de materia seca/100kg. El número de cuerpos lúteos (CL) se determinó por ecografía trans-rectal. Los datos fueron analizados utilizando modelos lineales generalizados especificando la distribución de poisson (número de CL) o binomial (porcentaje de ovejas con ovulación simple o múltiple) y la transformación logit de los datos. La suplementación incrementó la TO (GS:1,53 ± 0,1 vs GC: 1,27 ± 0,05; P=0,007). El porcentaje de ovejas con ovulaciones múltiples fue mayor (P=0,042) en el GS que en el GC. En el GS, 33% de las ovejas ovularon doble y 10% triple, mientras que en el GC, 27% ovularon doble y no se observaron ovulaciones triples. Se concluye que la suplementación proteica durante 6 d en la fase luteal tardía es una alternativa para aumentar la TO de ovejas en pastoreo de campo natural.

Integrantes del equipo:
Maria Pía Armand Ugon Berruti
Nicolás Dobreff Estévez
María Silvana Ribeiro Rodriguez

Docente orientadora:
Raquel Pérez Clariget
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Productividad y accesibilidad de forraje en mezcla forrajera con gramíneas perennes estivales para sistemas lecheros

En Uruguay el déficit forrajero estival de las mezclas forrajeras convencionales y su prematura invasión por especies espontáneas son las principales limitantes de los sistemas lecheros.
El presente trabajo propone la incorporación de dos especies del género Paspalum, esperando que sus efectos generen niveles mayores de productividad estival de forraje, cobertura del suelo y resistencia a la invasión de especies espontáneas. Se estudiaron las variables producción de materia seca, porcentaje de cobertura de especies sembradas así como la materia seca de especies espontáneas.
Estas se midieron en un ensayo bajo pastoreo con parcelas de 0,96 ha en bloques completos aleatorizados con tres repeticiones, localizado en el Centro Regional Sur de Facultad de Agronomía, Canelones, Uruguay. Los tratamientos comprendían una Mezcla Convencional de Trébol blanco, Lotus y Festuca, una Mezcla Convencional más Paspalum notatum y una Mezcla Convencional más Paspalum dilatatum. La incorporación de una gramínea perenne estival del género Paspalum aumentó la producción estival pero no la producción total. En cuanto a la cobertura del tapiz vegetal, la incorporación de P. notatum no generó una mayor cobertura del suelo respecto de las mezclas convencionales con P. dilatatum. Probablemente el tiempo del experimento fue corto para poder detectar diferencia entre tratamientos, debiéndose prolongar este estudio en el tiempo para poder cuantificar el efecto en el largo plazo.

Integrantes del equipo:
Alfredo López
Arnaldo Moreni
Andrea Hagopián

Dorente orientador:
Valentín Picasso
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Aportes al conocimiento del comportamiento reproductivo de Telenomus podisi

Piezodorus guildinii, de amplia distribución en América, es en Uruguay plaga primaria del cultivo de soja y motivo de aplicaciones recurrentes de productos insecticidas de alta toxicidad y escasa selectividad; además, es causa frecuente de daños en semilleros de leguminosas.
La escasez de principios activos para controlar esta plaga incrementa la probabilidad de que aparezcan individuos resistentes en su población.
El parasitoides de huevos Telenomus podisi puede ser utilizado en programas de control biológico de P. guildinii. Para ello son necesarios estudios básicos de biología y comportamiento del parasitoide. En este trabajo se estudió el efecto de la edad de las posturas, métodos de conservación y esterilización de huevos y número de avispas necesarias para parasitar 20 posturas.
Los resultados obtenidos fueron:
- El parasitismo no fue afectado por la edad de las posturas de P. guildinii (1-3 días).
- La mejor proporción de parasitoides se consiguió colocando 15 y 10 hembras fecundadas por tubo de parasitación con 20 posturas, sin embargo, la mejor proporción de hembras se consiguió con 5 hembras fecundadas por tubo.
- Se pueden conservar posturas de P.guildinii hasta 33 dias en freezer a -16ºC sin disminuir el grado de parasitismo.
- 3 horas de freezer o de luz ultravioleta son suficientes para inviabilizar el embrión de P. guildinii, sin embargo, 12 horas de luz ultravioleta provocan una disminución en la proporción de parasitoides emergidos.

En todos los experimentos se registró sobredispersión lo que indica que es necesario realizarlos con un mayor número de posturas.

Integrantes de equipo:
Carlos Borghi
Francisco Cano

Docente orientadora:
Adela Ribeiro
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Distribución de diversidad de variedades criollas de maíz

La conservación in situ es el mantenimiento de variedades criollas por parte de los agricultores y sus familias. Este proceso permite la evolución de la diversidad genética, como resultado de la selección realizada por los productores y la selección natural. Estas variedades además de ser un factor de mejora de la calidad de vida de los agricultores, presentan adaptaciones ecofisiológicas de gran interés en el desarrollo de la agricultura sustentable y el mejoramiento genético de cultivares. Uruguay en 1978 contaba con alta diversidad de variedades criollas de maíz pero en la actualidad ha disminuido. Con el fin de revalorizar los recursos genéticos de maíz conservados in situ el proyecto tiene como objetivo conocer la situación actual de las variedades criollas de maíz en el norte de Uruguay. Para ello se propone identificar las variedades, caracterizar su diversidad por tipos morfológicos y usos. Basados en el registro de la colecta de Facultad de Agronomía de 1978 y con el apoyo de ONGs se identificaron y visitaron los productores que mantienen su propia semilla. Se realizaron entrevistas, se colectaron y georeferenciaron muestras. Se identificaron doce poblaciones locales, pertenecientes a 5 razas diferentes (Cateto Sulino, Cateto Sulino Escuro, Blanco Dentado, Cuarentino y Guaraní). Las diferentes razas son usadas para alimentación animal, humana y como abono orgánico. El número de poblaciones actuales es menor a las establecidas en 1978. Ello denota una pérdida de recursos genéticos y la urgencia de establecer herramientas para la conservación de aquellas que aun existen.

Integrantes del equipo:
Mariana Abreu
María José Antúnez
Joaquín Olaizola

Docente orientador:
Rafael Vidal
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Diversidad de la capacidad de rebrote y macollaje entre líneas de medios hermanos de maíz Blanco Dentado.

Actualmente las alternativas más usadas por los agricultores como verdeo de verano para ganado son sorgo forrajero y sudangrass por su capacidad de rebrote lo que permite más de un pastoreo por ciclo. La posibilidad de incorporar una Variedad de Polinización Abierta (VPA) de maíz con capacidad de rebrote y posterior ensilado surge como una alternativa multipropósito de mejor calidad forrajera y bajo costo. El objetivo de este proyecto fue cuantificar e identificar las líneas de medios hermanos con mayor macollaje y capacidad de rebrote para poder definir las líneas que integrarían una nueva VPA. Se evaluaron treinta y cinco líneas de medios hermanos provenientes de una selección previa por producción de rebrote y macollaje a partir del cultivar “Blanco Cangüé” de Facultad de Agronomía. El
ensayo fue instalado en un diseño de bloques completos al azar con tres repeticiones. Con el fin de medir la capacidad de rebrote, simulando el pastoreo se realizó un corte en el estado fenológico V8 a 30 cm del suelo. Se midió la biomasa de cada línea al momento del primer corte, el número de plantas rebrotadas en cada línea, el número de rebrotes por planta y se pesó la biomasa correspondiente al rebrote en cada línea. Debido a la sequía y el enmalezamiento se perdió un alto número de repeticiones que no permitieron realizar un análisis cuantitativo de la diversidad genética. Sin embargo se pudieron identificar cuatro líneas (171, 178,181 y 13) con buena capacidad de rebrote, producción de forraje y de semilla.

Integrantes del equipo:
Andrés Arotxarena
Ignacio de Cores

Docente orientador:
Rafael Vidal André
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FACULTAD DE DERECHO

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Gestión y participación de las Áreas Protegidas en el Uruguay

La reducción de la diversidad biológica de las especies trae aparejado la amenaza para el ser humano y el equilibrio ambiental, existen estudios a nivel mundial que constatan una extinción entre el 5 y 20 % de las especies de aves, mamíferos, peces y plantas del planeta, por lo que cerca del 50% de la superficie terrestre fue modificada por el hombre. En el año 2005 se realizó un informe en el cual se constató que la superficie de APs en el Uruguay era del orden de 1.5 % del total de la superficie del país siendo sumamente bajo. El Convenio Diversidad Biológica obliga a Uruguay, como meta al año 2010 la protección del 10 % de áreas protegidas.
Por lo que debería de duplicar al menos el número de dieciocho APs, lo que cubriría alrededor del 10 % de la superficie terrestre del país.1
Asimismo, desde las primeras décadas del siglo XX nuestro país ya contaba con diversas áreas protegidas y tuvo que esperar hasta el año 2000 para contar con ley 17.234 y su decreto reglamentario 52/005, los cuales están encargadas de implementar un Sistema Nacional de Áreas Protegidas. Pese a los diferentes impedimentos hemos encontrado la Ley como un buen mecanismo de la implementación del SNAP como forma de protección de la diversidad biológica.
Por lo que la implementación del SNAP es un esfuerzo en conjunto de diversas Instituciones públicas y privadas, así como de la sociedad en su conjunto.

1) Plan Mediano plazo p. 23.

Integrantes del equipo:
Gonzalo Iglesias
Elisa Legazcue

Docente orientador:
Marcelo Cousillas
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Problemas Ambientales: Percepción empresarial sobre el cambio climático

Investigamos sobre este tema a raíz de un trabajo previo que realizamos en la asignatura Economía II el cual nos enfrentamos con la realidad ambiental y buscamos de alguna manera relacionar sobre el Cambio Climático desde el punto de vista socio económico.
Nuestras preguntas iniciales fueron ¿cómo el sector empresarial uruguayo enfrenta el tema del Cambio Climático en nuestro país? Saber si existe conocimiento público del tema, ¿qué nivel de información posee el sector? ¿El sector empresarial está dispuesto a colaborar para minimizar los efectos de los gases emitidos? Desde el Estado como actor que debe regular estos temas, ¿cuál es la información que brinda al respecto?
Nos interesó este no porque sea solamente porque un tema de actualidad o porque suena mucho en los medios, sino porque queríamos investigar cómo se percibe el tema del Cambio Climático desde el punto de vista empresarial y estatal para colaborar con este tema, que nos afecta a todos.
Es un tema que nos involucra a todos, un tema sobre el que hay que reflexionar y además hay que trabajar.

Integrantes del equipo:
Gabriel Estin
Camila Bórmida
Pablo Balbuena

Docente orientadora:
Daniela Guerra
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Una perspectiva sociopolítica de la relación Uruguay - Palestina entre 1998 y 2010

Nuestra investigación tuvo por objetivo construir una perspectiva sociopolítica para abordar la relación entre Uruguay y Palestina entre 1985 y 2010, utilizando una metodología de entrevistas semiestructuradas y análisis cualitativo de documentación de archivo. Abarca la dimensión política desde el análisis de organismos gubernamentales y partidos políticos y sus programas partidarios y declaraciones de sus Responsables de Relaciones Internacionales. La dimensión social se analiza desde las posiciones de organizaciones como PIT-CNT, FEUU, Comisión de Apoyo al Pueblo Palestino, FEARAB Uruguay, Asociación de Mujeres Musulmanas del Uruguay e intelectuales relevantes; se integró también el testimonio de palestinos residentes en Chuy y de activistas vinculados al tema.
Como conclusiones la investigación encontró que la relación bilateral entre Uruguay y Palestina es para la mayoría del período de tiempo en estudio de baja intensidad aunque comienza a existir un leve y gradual incremento desde 2005 formalizándose las relaciones con el reconocimiento del Estado palestino por parte Uruguay en Marzo de 2011 y con el inicio de los trámites para el establecimiento de Representaciones Diplomáticas, siendo la de Palestina en Argentina Concurrente en nuestro país y la nuestra en Emiratos Árabes Unidos Concurrente en Ramallah.
Aunque en el contexto general esta relación es de baja intensidad existen puntos de mayor interés en la dimensión social en el vínculo con la comunidad palestina residente en el Chuy y la solidaridad histórica con esta causa de organizaciones como la FEUU, el PIT CNT y la CAPP. Y se ha instalado más firmemente en la agenda gubernamental.

Integrantes del equipo:
Patricia Curbelo
Lucía Lago
Diego Machado
María Noel Scalone.

Docente orientadora:
Isabel Clemente Batalla.
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FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y DE ADMINISTRACIÓN

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Cooperativas Sociales: ¿Un puente en Construcción?

En este trabajo se sistematizan los resultados de una investigación de corte exploratoria que tuvo como objeto de estudio a las Cooperativas Sociales (CS) del Uruguay. En el mismo se procura realizar un análisis de la política pública que involucra a las CS desde una visión crítica, intentando identificar las limitaciones institucionales tanto formales (desde la legislación), como no formales (normas de conducta, etc.) que nos permitan explicar la pregunta que guía nuestra investigación: ¿Por qué las CS no logran una transición a la figura de cooperativas de trabajo o producción?
La metodología utilizada es de carácter cualitativo y cuantitativo, teniendo una preponderancia -en función del objeto de la investigación- la información obtenida a través del análisis cualitativo.
Los resultados encontrados evidencian un claro desfasaje entre la “idea CS” de la política pública, generar empleo promoviendo la autogestión y los valores cooperativos de organización, y la “práctica CS”, en donde se siguen reproduciendo formas de organización de empresas capitalistas, estructuras verticales, donde los trabajadores se ven a sí mismos como dependientes que responden a un “jefe”. A su vez, el Estado aparece con un rol fundamental desde la matriz de surgimiento, durante el armado del grupo, la constitución legal, la generación de contratos, la negociación y/o fijación del precio del servicio y/o producto brindado y el control sobre las mismas. Este punto que surge con la intención de proteger a las CS y asegurarles un ingreso, a lo largo del tiempo se volvió una limitante para su crecimiento y desarrollo.

Integrantes del equipo:
Estefanía Brasil
Lucía Vázquez
Tania Burjel

Docente orientador:
Gerardo Sarachu
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FACULTAD DE VETERINARIA

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Comportamiento in vitro de Células Madre Mesenquimales caninas derivadas de tejido adiposo

La fuente más común de Células Madre Mesenquimales (MSC) caninas es el tejido adiposo (TA). Es posible realizar expansión in vitro y criopreservarlas manteniéndolas indiferenciadas. Sin embargo existe escasa bibliografía sobre la influencia del sitio anatómico de extracción del TA sobre el comportamiento celular in vitro. El objetivo del presente trabajo es determinar si existen diferencias en el comportamiento celular in vitro de MSC-TA extraídas de dos sitios anatómicos diferentes. Los aislamientos de MSC fueron sobre 5 hembras caninas en 2 sitios diferentes, TA periovárico (PO) y subcutáneo (SC). De cada muestra de TA fueron evaluadas 3 concentraciones diferentes de siembra para cultivo primario 4, 6 y 8 x105 células/cm2 y para cultivo no primarios (P1-P3) la siembra fue 2 y 4 x105 células/cm2. Fue evaluada la morfología y el crecimiento celular. Las MSC-TA PO presentaron una morfología tipo fibroblástica hasta el pase 3, en cambio las SC presentaron una morfología cuboidal (P0 - P2) y posteriormente fibroblásticas. El crecimiento celular es más rápido en las MSC-SC (3.1 ± 0.5 días y PO 4.1 ± 0.8). Existe mayor cantidad de MSC-SC (11.0 ± 4.2 células x104/cm2) que en PO (8.2 ± 2.1) en cultivos no primarios. El sitio anatómico de donde es extraído, influye sobre su morfología y crecimiento celular, las células provenientes de SC crecen más rápido y se obtiene mayor cantidad.

Integrantes del equipo:
Kevin Yaneselli
Andrea Filomeno
Carolina Arce
Gabriel Semiglia
José Piaggio

Docente orientadora:
Jacqueline Maisonnave
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Estudio de la situación de africanización de las colonias de abejas melíferas en Uruguay utilizando morfometría geométrica de ala.

La abeja Apis mettífera fue introducida en el continente Americano en la época colonial, existiendo hasta et año 1956 únicamente subtipos europeos. Ese año, de un apiario experimental en Brasil, se escapan enjambres de Apis mellifera scutettata, originaria de Africa. Se inició un proceso de expansión de los potihíbridos que se forman a[ cruzarse con las abejas europeas (AE),conocidos como abejas africanizadas (AA) detectadas en Uruguay en 1971.
E[ presente trabajo busca determinar, utitizando [a técnica de Morfometría Geométrica de Ala, si ha existido una introgresión de las AA en Uruguay, como sucede en otros países donde actualmente solo se encuentran colonias africanizadas.
Esta técnica Utitiza los avances del manejo de imágenes digitales y det análisis de componentes principales para discriminar colonias de AA y AE, a partir de puntos que se marcan en las intersecciones de las nervaduras de las alas, dado los diferentes patrones. Estudiando 103 cotonias, representativas de las colonias comerciates del Uruguay, encontramos un 52,4% de africanización. En e[ geotrópico, ha existido un proceso de introgresión de la M sobre la AE, ya que la primera cuenta con una serie de factores que contribuyeron para e[ suceso de su invasión.
A nivel subtropical, aparentemente la AA no logra ese nivel de introgresión sobre la AE, ya que ésta la ventaja particutarmente por su toterancia a inviernos rigurosos, determinando que puedan existir AE y AA.
La técnica aplicada, precisa y económica, puede ser utilizada en selección evitando así multipticar colonias africanizadas.

Integrantes del equipo:
Pablo Juri
Mauro Minteguiaga

Docente orientadora:
Elly Navajas

Docentes coorientadores:
Fernando Macedo
Enrique Nogueira
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Transmision de la leucosis bovina enzootica en un campo de recria de ganado lechero en el sur del Uruguay

La Leucosis Bovina enzoótica (LBE) es una enfermedad infecciosa causada por un retrovirus (VLB) que afecta principalmente los linfocitos B de los bovinos. La misma puede presentarse de forma asintomática en un gran porcentaje de animales (60%), en forma de linfocitosis persistente (30–35%) o en su forma tumoral con linfosarcomas (5–10 %). El ganado lechero usualmente tiene mayor prevalencia que el de carne, y esto está relacionado principalmente a los factores de manejo vinculados al sistema productivo. En este sentido, los campos de recría, que nuclean animales de varias procedencias, pueden tener un rol trascendente en la transmisión de la LBE, ya que la principal vía de contagio es la horizontal, principalmente iatrogénica (vacunaciones, desparasitaciones, etc). En el Uruguay la enfermedad se encuentra ampliamente difundida, con prevalencias en rodeos lecheros que van desde 11% hasta 75% según la zona estudiada. El objetivo de este trabajo fue analizar la evolución de la transmisión horizontal de la LBE en un campo de recría en el sur del Uruguay durante 12 meses. Para esto, se realizaron muestreos de los animales cada 3 meses con el fin de evidenciar los nuevos infectados. Se utilizó un kit de ELISA comercial para la detección de anticuerpos anti gp51 y se tomaron registros sanitarios y reproductivos de todos los animales participantes en el experimento. La prevalencia de anticuerpos contra VLB al ingreso al establecimiento fue de 45% de animales positivos. La tasa de transmisión durante 12 meses fue de 39.8% con un intervalo de confianza entre 30.5% y 49%. Se observó un mayor porcentaje de seroconversión durante los 3 primeros meses luego del ingreso de los animales lo cual coincide con el período de mayor concentración y manejo de los mismos. Este trabajo sugiere que este tipo de producción participa en la propagación de la enfermedad entre los animales de los productores que utilizan dicho sistema productivo.

Integrantes del equipo:
María Laureana De Brun Méndez
Agustina Algorta Turini

Docente orientador:
Rodrigo Puentes
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Estudio infeccioso-parasitario del Jabalí (Sus scrofa) en relación a su potencial impacto sanitario

El jabalí (Sus scrofa), es una especie exótica invasora ampliamente distribuida en nuestro territorio. Esta especie representa un riesgo epidemiológico para el hombre y los animales domésticas, no existiendo hasta el momento en nuestro país información sobre su situación sanitaria.
El objetivo del presente trabajo fue realizar un diagnóstico de situación de enfermedades zoonóticas y de agentes parasitarios e infecciosos compartidos con animales domésticos en la población de jabalíes y en suidos asilvestrados del Uruguay.
Las muestras fueron obtenidas de animales abatidos en actividades cinegéticas organizadas en
nuestro país.
Se recolectaron muestras de diafragma, linfonodos, sangre, materia fecal y ocasionalmente otros órganos como hígado y pulmón. También fueron recolectados ectoparásitos.
Los materiales fueron procesados en DILAVE (MGAP/DGSG); Facultad de Veterinaria y Facultad de Ciencias.
La distribución de los animales abatidos comprende los departamentos de Artigas, Canelones, Cerro
Largo, Lavalleja, Maldonado, Rocha y Treinta y Tres.
La totalidad de los músculos procesados (n=90) para detección de Triquinella spiralis resultaron negativos así como la totalidad de las muestras de suero (n=35) para Brucelosis, Fiebre Aftosa, Enfermedad de Aujeszky y a 22 de estas muestras se le realizo PRRS y PPC, resultando también negativas. Se analizaron además 20 muestras de linfonodos para virología, resultando 12 positivas a Circovirus y 5 a Parvovirus.
Los estudios parasitológicos revelaron infestaciones por Metastrongylus spp., Balantidium coli y
Strongyloides spp.
Este trabajo representó los primeros pasos para la creación de un sistema de vigilancia epidemiológica de las enfermedades para esta especie, estableciéndose una red interinstitucional entre Facultad de Ciencias, Facultad de Veterinaria, MGAP-DILAVE y organizaciones de cazadores.

Integrantes del equipo:
Alejandra Acheriteguy
Katty Forelius

Docentes orientadores:
Oscar Castro
Alejandra Lozano
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Evaluación del deterioro en peces de agua dulce de importancia comercial del río Uruguay

La evaluación sensorial es el método que actualmente más se utiliza para la determinación de la frescura del pescado, y como se demuestra en el método de índice de calidad (QIM), debido a su gran variabilidad biológica un mismo atributo (ojos, color u olor) en dos especies diferentes con mismo grado de frescura puede presentar grandes diferencias. Por esta razón cada especie debe ser estudiada en particular por lo cual este trabajo se centra en las especies de mayor importancia económica. Se realizó la evaluación sensorial y registro fotográfico en ejemplares de Bagre amarillo (Pimelodus maculatus) y Bagre blanco (Pimelodus albicans) Boga (Leporinus obtusidens) Dorado (Salminus brasiliensis) Patí (Luciopimelodus pati) y Sábalo (Prochilodus lineatus), determinación de las bases nitrogenadas volátiles totales en el músculo los días 0, 3, 6, 9 y 12 siendo el días cero el momento de llegada de la partida. Únicamente se realizaron BNVT los días 15, 18, 21 ya que desde el día 6 todos los ejemplares no se encontraban sensorialmente aptos para consumo, que según la normativa vigente (reglamento bromatológico nacional) establece un límite máximo de 30 mg BNVT/100 gr de pescado. Este valor general establecido responde al estudio y consideración para peces marinos. Como se determinó en el presente trabajo, las BNVT superaron el límite máximo al día 18 cuando todos los ejemplares evaluados no se encontraron aptos para consumo al día 6 del mismo. Se estimó una vida útil de 8 a 10 días para los ejemplares evaluados.

Integrantes del equipo:
Giorella Pinnacchio Scaldaferri
Magdalena López Hermann

Docente orientador:
José Pedro Dragonetti Saucero
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Utilización de imagenologia y medidas de testiculares para la evaluación del potencial reproductivo en perros cimarrones

El objetivo fue estimar la utilidad de tres diferentes métodos para determinar el volumen testicular en relación al número total de espermatozoides y concentración del eyaculado muestreado, así como la utilidad de la ecografía testicular para predecir la calidad del semen en la evaluación del potencial reproductivo. Se utilizaron 38 machos de raza Cimarrón (19 en Montevideo y 19 en Costa de Oro), dos testículos descendidos, ausencia de asimetría, y ninguna observación clínica. La medición de los testículos se realizó con calibre, para calcular el ancho total del escroto (ATE), un índice promediando el largo del testículo derecho e izquierdo más epidídimos, multiplicándolo por ATE y una fórmula de volumen V=0.5236(LargoTesticular)(ATE)2, como un esferoide prolado. Se utilizó un ecógrafo con trasductor de 7,5MHz para realizar ecografías con orientaciones transversales y longitudinales. Las imágenes digitales se procesaron con el software Image-Pro-Plus para establecer la densidad de pixeles en cada imágen. La segunda fracción del semen fue colectado por manipulación digital y se evaluó realizando un espermiograma completo. No existieron diferencias al comparar los dos grupos en ninguno de los parámetros. No se pudo establecer correlaciones entre las mediciones testiculares con número total de espermatozoides y concentración del eyaculado muestreado. La densidad de pixeles de las imágenes ecográficas no presentón correlaciones con los parametros del espermiograma. Se encontraron diferencias significativas (p
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CENTRO UNIVERSITARIO DE PAYSANDÚ

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Videojuegos, ¿una buena herramienta en rehabilitación física?

Las nuevas tecnologías en videojuegos nos plantean la posibilidad y el desafío de incorporar su uso como herramientas terapéuticas. Por esta razón nos planteamos analizar si el videojuego, específicamente la X box 360, es útil para la rehabilitación física y cognitiva. De esta manera creamos un plan dirigido a dos instituciones, previamente seleccionadas, Clamar (Club de Ayuda Mutua Artritis Reumatoide) y APRODIME (Asociación Pro Discapacitado Mental), que trabajan con discapacidades cognitivas y motoras dentro de la ciudad de Paysandú.
Posteriormente se llevó a cabo un proceso de trabajo, que incluyó evaluaciones funcionales, articulares, musculares y posturales, para conocer el estado inicial y final de la muestra, realizando a su vez un registro filmográfico de los mismos durante las actividades realizadas con el videojuego que nos permitió observar los cambios que se iban produciendo.
Al finalizar el trabajo, nuestras evaluaciones y las realizadas por los propios usuarios, coinciden en la obtención de cambios positivos. En el marco de lo anímico y emocional se destacó una excelente disposición y colaboración; desde lo físico existió aumento de rangos articulares y mejoría en la movilidad y destreza corporal.
Debido a esto consideramos a la X box 360 como una herramienta lúdica y de fácil aprendizaje para individuos de diversas edades y discapacidades. Obteniendo con ella excelentes resultados para la rehabilitación. Concluyendo así que es altamente favorable incluirla como un instrumento más dentro de un programa de rehabilitación física.

Integrantes del equipo:
María Elisa Guaraglia Durand
Luciana Peralta Chá
Lorena Paola Pintos Galván
Fiorella Viotti Dudley

Docente orientador:
Carlos Enrique Planel Dapueto
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¿Déficit... normalidad... exceso...? Estado nutricional de los adolescentes de 6to. año de las escuelas de tiempo completo del departamento de Paysandú.

La investigación tuvo como objetivo conocer el estado nutricional y algunas características de la alimentación escolar de los adolescentes de 6to. año de cinco escuelas de tiempo completo del departamento de Paysandú, en el período abril-setiembre de 2012. Se realizó una muestra aleatoria; se valoraron antropométricamente 42 niños, según Patrón OMS 2006 y se les aplicó una encuesta para conocer la actividad física y algunos aspectos de la alimentación escolar.
Para valorar el aporte energético de la alimentación, se estudiaron dos días de menú; valorando el consumo aparente per cápita considerando el total elaborado de las preparaciones y el total de personas a las que se les brindó alimentación los días de estudio.
La tercera parte de los niños presentó malnutrición por exceso (riesgo de sobrepeso u obesidad). 70% realizaron merienda en el recreo, consumiendo principalmente panificados. Un 30% no realizó actividad física fuera de la escuela. Los menús escolares aportaron calcio a partir de leche, hierro de origen animal aportada por carne vacuna, energía proveniente de cereales y tubérculos y vitaminas y fibra provenientes de frutas. Hubo baja presencia de verduras. La mayoría de las escuelas aportaron por lo menos el 65% de la energía prevista en el programa escolar. La energía diaria podría ser completada con la alimentación del hogar. Sería importante considerar el aporte de vegetales, la selección de alimentos para el recreo y la actividad física de los niños, debido a la prevalencia de malnutrición por exceso detectada en la población de estudio.

Integrantes del equipo:
Katherine Kuster
Viviana García

Docente orientadora:
Silvia Bentancor
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FACULTAD DE CIENCIAS

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Captura mediante el uso de señuelos en el Orden Mantodea

Los insectos del Orden Mantodea se caracterizan por ser depredadores generalistas. Presentan un protórax desarrollado, cabeza pequeña con ojos grandes y patas anteriores modificadas llamadas raptoras, de las cuales se valen para capturar sus presas, además de su visión, oído y antenas. Para este trabajo se realizaron tres salidas de campo a La Estanzuela (Colonia), Valle del Lunarejo (Rivera) y La Perla (Rocha. En los tres sitios se colectaron juveniles y adultos de los géneros Acontista, Brunneria, Coptopteryx y Orthoderella. Los ejemplares colectados fueron criados en recipientes de vidrio a temperatura ambiente, con una dieta a base de cucarachas y moscas domésticas y se les brindó agua con un algodón húmedo. Se analizaron las respuestas de los ejemplares frente a un señuelo pendiente de un hilo con forma de mosca que realizaba un movimiento circular constante frente al individuo. Las experiencias fueron filmadas y posteriormente analizadas con el programa J-Watcher. Se identificaron 6 unidades comportamentales: “Mirada”, “Seguimiento”, “Acercamiento”, “Contacto”, “Ataque” y “Mordida”,
ya reportadas en otro estudios. De 22 experiencias analizadas, “Ataque” y “Mordida” ocurrieron en 7 oportunidades, mientras que en las restantes las respuestas fueron variadas y no culminaron en la captura de la presa. Este es el primer relevamiento de mántidos en Uruguay y constituirán una línea de base para futuros estudios sobre biodiversidad y el rol de este grupo en las comunidades de insectos. Por otro lado, quedó establecida una técnica para evaluar las respuestas de los mántidos frente a diferentes presas en condiciones de laboratorio.

Integrantes del equipo:
Mariana C. Trillo
Juan Andrés Imelio

Docente orientador:
Ciro Invernizzi
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Inventario preliminar de aves y mamíferos no voladores del área protegida Parque Nacional San Miguel

El Parque Nacional San Miguel (Departamento de Rocha, Uruguay) pasó a formar parte del Sistema Nacional de Áreas Protegidas en el año 2010. Fue fundado en base a su importancia histórica en 1937, y posee una gran biodiversidad y riqueza de ambientes, siendo considerado uno de los sitios mejor conservados del país. A la fecha existen pocos relevamientos biológicos realizados en el área, por lo que surge la necesidad de realizar esfuerzos para cubrir este vacío de información.
Se llevaron a cabo 5 salidas de campo de 3 días cada una, abarcando las cuatro estaciones del año. Fueron establecidas varias estaciones de muestreo sobre la base de un reconocimiento previo de las unidades ambientales presentes en el área, sobre las cuales se aplicaron distintas metodologías: trampas Sherman, Tomahawk, pit-fall, redes de niebla, estaciones olfativas, transectos de huellas y búsqueda activa de aves, mamíferos y rastros (huellas, fecas, egagrópilas). Se georreferenciaron las
especies registradas y se analizaron los datos en Sistemas de Información Geográfica. Los ejemplares de micromamíferos recolectados fueron ingresados en las colecciones del Museo Nacional de Historia Natural y Facultad de Ciencias. Luego de 9 meses de investigación en terreno, fueron registradas 146 especies de aves y 22 de mamíferos, de las cuales 5 y 2 especies son prioritarios para el SNAP, respectivamente. La información generada en este trabajo constituye un aporte al conocimiento de la biodiversidad del área y es una herramienta fundamental para el plan de manejo en elaboración y actividades de educación ambiental.

Integrantes del equipo:
Alexandra Cravino
María José Rodríguez-Cajarville
Johann Schuller

Docente orientador:
Alejandro Brazeiro
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Variación estacional de la oferta alimenticia de Paralichthys orbignyanus en dos ambientes costeros de Rocha.

El lenguado Paralichthys orbignyanus es un pez plano marino que se encuentra en Argentina, Brasil y Uruguay. Es una especie que puede vivir en un amplio rango de salinidad y habita a profundidades no mayores a 20 metros. Se reproduce en el mar y luego de desarrollada la larva, se traslada al agua dulce donde vive hasta el verano siguiente. En Uruguay los juveniles de lenguado ingresan a diferentes cursos de agua a lo largo de la costa, destacándose la Laguna de Rocha y el Arroyo Valizas, que se encuentran en proceso de ingreso al SNAP (Sistema Nacional de Áreas Protegidas).
El objetivo del proyecto fue evaluar la oferta de alimento disponible para los juveniles durante su primer año de vida en un ambiente de bajo intercambio de aguas (Laguna de Rocha) y uno de aguas corrientes (Arroyo Valizas). Se realizaron cinco muestreos de forma sistemática bimensualmente durante un año, utilizándose una red de arrastre tipo mosquitero. Se midió largo y peso de todos los individuos, determinando las sumas totales de cada especie por estación. Se analizó la oferta estacional de alimento y se comparó lo observado con un análisis de contenido estomacal de lenguados. De las más de veinte especies encontradas vale destacar por su biomasa el pejerrey, el camarón y el cangrejo sopita. En suma la alimentación del juvenil de lenguado varía durante el año pero mantiene constancia en cuanto a la variedad y la capacidad de ingesta de presas se incrementa a medida que crece.

Integrantes del equipo:
Delfina Castiglioni
Victoria Cañadas
Lucía Rehermann
Danaé Levrero

Docentes orientadores:
Martin Bessonart
Larisa Magnone
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Tasas de crecimiento de crías de leones marinos (Otaria flavescens) como indicador de estrés nutricional en hembras reproductivas

La población uruguaya de león marino disminuye a una tasa del 1.73% anual, sin embargo mientras la colonia de Isla de Lobos (IL) disminuye, la de Cabo Polonio (CP) aumenta. Es posible que las hembras de cada colonia accedan a distintas abundancias y/o calidad de recursos, reflejándose en el crecimiento de las crías. Nuestro objetivo fue evaluar diferencias en las tasas de crecimiento (Tc) de las crías entre colonias. En enero/2012 se marcaron 56 individuos en IL y 67 en CP, registrándose sexo, masa, perímetro axilar (pa) y largo estándar (Lest) siendo re-capturados en febrero/2012. Se calculó un índice de condición corporal (Icc) a partir del Lest y pa. No se registraron diferencias en las Tc entre colonias (p=0.9).
Las hembras de CP tuvieron mayor masa que las de IL (p
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Diversidad y dinámica de crustáceos decápodos del Área Marina Protegida Cerro Verde y su zona costera aledaña.

Cerro Verde (Rocha, Uruguay), ha sido recientemente declarada Área Marina Protegida (AMP), sin embargo el conocimiento de la diversidad de invertebrados marinos en el área es incipiente y dispar. En particular, los crustáceos decápodos tienen un rol ecológico muy relevante, siendo una fracción importante en la dieta de especies de interés comercial y para la conservación. En este trabajo se relevó la diversidad de crustáceos decápodos (cangrejos y camarones) del AMP Cerro Verde y su zona costera aledaña. Se utilizó material depositado en el Museo Nacional de Historia Natural (MNHN) colectado con diferentes técnicas. Se construyeron nasas, constituyendo el primer muestreo con dicho arte en el área. Se realizó la identificación taxonómica y fotografiado de los ejemplares, registrándose un total de 36 especies. Todos los ejemplares se encuentran depositados en el MNHN. Particularmente, se identificó Munnidopsis sp. como Anacalliax argentinensis, lo que implica la eliminación de Munnidopsis sp. de la fauna uruguaya, y el registro más septentrional para A. argentinensis. Considerando abundancia y frecuencia de ocurrencia durante 2009-2011 de datos del programa ROBIN, las especies Pleoticus muelleri, Artemesia longinaris, Loxopagurus loxochelis y Libinia spinosa fueron dominantes en el área. Se realizó el primer análisis poblacional de L. spinosa para Uruguay. Estos resultados contribuyen al desarrollo de un inventario faunístico y al monitoreo de la diversidad de especies en el AMP, lo cual resulta crítico para su manejo y conservación. Este proyecto permitió la participación conjunta de la UdelaR y el MNHN, fomentando este vínculo y la formación de recursos humanos.

Integrantes del equipo:
Romina Trinchin
Valentina Leoni
Javier Rabellino
Wilson Sebastián Serra Alanis

Docente orientador:
Alvar Carranza

Colaboradores:
Fabrizio Scarabino
Ángel Segura
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Biología reproductiva de una población de Elachistocleis bicolor (Guérin-Meneville, 1838) (Anura, Microhylidae)

La inversión reproductiva es un rasgo de la historia de vida, que se encuentra en compromiso con otros aspectos de la misma, como el crecimiento, mantenimiento y reproducción futura. En este sentido es posible que los individuos de una especie inviertan diferencialmente según el tamaño y la edad que tengan, para así maximizar el éxito reproductivo a lo largo de su vida. El objetivo de este proyecto fue describir el patrón reproductivo de Elachistocleis bicolor. Se trabajó con una muestra colectada en el departamento de Tacuarembó. En las hembras se extrajeron los ovarios para medir su peso y luego se
contó el número total de oocitos maduros (Fecundidad (F)). En los machos se calculó el volumen de los testículos(VT), y se evaluó la presencia de callos nupciales. Para todos los individuos se cuantificaron los cuerpos grasos. Se halló variación mensual significativa para la masa de ovarios, F, VT, sin embargo no para la masa de cuerpos grasos (CG). Se vio que CG no tuvo relación significativa con el tamaño corporal (LHC), al contrario que la F y el VT. Tampoco se pudo hallar una relación entre CG y la inversión reproductiva. Hubo diferencia de tamaño entre machos y hembras, pero no se constató ningún otro carácter dimórfico claro. Se vio relacionada la actividad con la temperaturas mensuales, pero no se pudo constatar relación con las precipitaciones. Alguno de estos resultados fueron constatados en el campo, y con el trabajo de laboratorio se ratifica el comportamiento reproductivo explosivo de la especie.

Integrantes del equipo:
Ernesto Elgue
Vanessa Valdez

Docente orientador:
Raúl Maneyro
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Medidas de la elasticidad a nivel celular utilizando microscopía de fuerza atómica

Se ha observado que cuando una patología afecta un tejido, las propiedades mecánicas del mismo como conjunto y de cada célula individual se ven afectadas. Una de las propiedades mecánicas en la que primero se observan cambios es la elasticidad, lo que hace necesario el desarrollo de métodos que permitan observar cambios de propiedades elásticas y viscosas a nivel celular. Un instrumento que tiene este potencial es el microscopio de fuerza atómica (AFM), cuya alta sensibilidad y resolución permiten relacionar cambios en propiedades mecánicas con cambios en la estructura celular. El objetivo de este trabajo es investigar si existe relación entre los parámetros viscoelásticos de la célula y la diabetes mellitus tipo 1.
Utilizamos el método de nano-hendiduras del AFM en las células aisladas y desarrollamos algoritmos para relacionar la profundidad de la hendidura con la elasticidad de la muestra. Las medidas se realizaron sobre cardiomiocitos aislados vivos extraídos de ratones diabéticos y de un grupo de control. La elasticidad estimada para estas muestras coincide con valores previos publicados en la literatura. Actualmente la investigación apunta a correlacionar los parámetros funcionales macro y microscópicos obtenidos en corazones normales y patológicos, con los datos de AFM. Se pretende realizar también, en un futuro, el mismo procedimiento sobre glóbulos rojos y plaquetas vivas. No hay registro en la literatura sobre valores de elasticidad en estos casos por la dificultad que representa fijarlas en el portaobjeto.

Integrantes del equipo:
Inés Rauschert
Rodrigo Pérez

Docente orientador:
Nicolás Benech
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Evaluación de la patogenicidad en árboles de pera y durazno de Phomopsis cotoneastri y su sensibilidad frente a fungicidas preventivos de contacto.

En Uruguay la producción de frutales de hoja caduca ocupa un área estimada de 6.703 ha siendo el manzano, duraznero y peral los principales cultivos. Estos frutales son susceptibles a diversas enfermedades causadas por agentes fúngicos en hojas, brotes, flores, frutos y tronco. Especies pertenecientes al género Phomopsis, tales como P. mali, P. amygdali y P. perniciosa son causantes de cancros en plantas de manzano, duraznero y peral respectivamente. En 2012 se demostró por primera vez en nuestro país la patogenicidad de Phomopsis cotoneastri en manzanos. A la fecha no se conocen métodos específicos de control químico de P. cotoneastri. En este estudio se determinó que P. cotoneastri aislado de manzano es también patógeno de ramas de peral cv. Williams y duraznero cv. Dixieland en condiciones de laboratorio, presentando las ramas de duraznero una mayor susceptibilidad. La evaluación in vitro de la sensibilidad del patógeno a agentes de control químico y biológico mostró diferencias. El fungicida Mancozeb presentó porcentajes de inhibición del crecimiento (PICR) del 100% a partir de 1/10 de la dosis recomendada mientras que el Clorotalonil presentó el mayor PICR (48%) sólo en dosis mayores a las recomendadas. Se seleccionaron dos cepas de T. koningiopsis como potenciales biocontroladores que demostraron ser efectivos en la reducción del crecimiento in vitro del patógeno. Ensayos combinados de estas cepas con Mancozeb en concentraciones menores a 1/10 de la dosis recomendada mostraron un efecto sinérgico sobre la reducción del crecimiento in vitro del patógeno.
Estos resultados muestran por un lado el gran potencial que presenta el uso de agentes de control biológico como parte del manejo integrado de plagas, y por otro lado la falta de efectividad que presentan los agroquímicos cuyo principio activo es el Clorotalonil a las dosis recomendadas en el control de P. Cotoneastri .

Integrantes del equipo:
Mariela Balbi
Lucía Sessa Jusid

Docente orientadora:
Lina Bettucci

Servicios: Facultad de Ciencias – Facultad de Ingeniería
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Nanotecnología aplicada al desarrollo de biosensores para la detección de colesterol.

El colesterol es una molécula de importancia para diversas áreas, por lo que el desarrollo de un método para su detección y cuantificación puede resultar de interés económico y social. Se intentó desarrollar un biosensor de colesterol y conjugarlo a nanopartículas, dado que la nanotecnología permite ampliar las posibles aplicaciones del biosensor, debido a las diversas técnicas desarrolladas en torno al área y su rápido desarrollo.
La β-ciclodextrina es una molécula con una cavidad hidrofóbica que puede unir moléculas hidrofóbicas como los lípidos, por lo que se analizó su capacidad de unir colesterol para construir un biosensor. Para esto se unió otra molécula fácilmente detectable (fenolftaleína) a la cavidad, y se midió la capacidad del colesterol de unirse a la cavidad mediante detección de la fenolftaleína desplazada. Luego se unió β-ciclodextrina a nanopartículas de oro, y se intentó verificar la unión por diversos métodos (centrifugación diferencial, IR, espectroscopia).
Los resultados obtenidos parecen indicar que la β-ciclodextrina no une al colesterol en su cavidad, por lo que no sería un buen biosensor para esta molécula. Otras moléculas sí pudieron introducirse en la cavidad de la β-ciclodextrina, abriendo las puertas al desarrollo de otros tipos de sensores. Los métodos utilizados para verificar la unión de la β-ciclodextrina a las nanopartículas dieron evidencia a favor de la unión, y un resultado no esperado fue que aparentemente la únión de la β-ciclodextrina protege a las nanopartículas de agregarse en la centrifugación, lo que puede ser aprovechable en el desarrollo de otras técnicas.

Integrantes del equipo:
Daniel Herrera
Sebastián Miles
Florencia Rammauro
Guillermo Tramontin

Docente orientador:
Eduardo Méndez
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Depredación de la araña homicida domiciliaria Loxosceles laeta: conviviendo con el enemigo

Loxosceles laeta, “la araña homicida” conocida por su veneno letal en accidentes con seres humanos, ha sido poco estudiada en su comportamiento predador.
En nuestro estudio evaluamos el comportamiento de captura ante diferentes presas en tres grupos de individuos: 10 juveniles y 10 adultos (machos y hembras). Se le entregó una presa cada tres días, posteriormente a ayunar una semana. Se utilizaron cucarachas (Blattella germanica), hormigas (Acromyrmex) y tenebrios (Tenebrio molitor) de tamaños mayor y menor o igual al tamaño del prosoma de la araña, para observar cómo afectan la complejidad de captura. Se registraron las capturas durante 15 minutos. Se observaron las unidades de comportamiento: Quietud, Mordeduras cortas, Desplazamiento I, Desplazamiento II (previo y posterior a inmovilizar), Giro y localización y Toqueteo. La unidad Toqueteo fue utilizada en la Fase Detección, luego de inmovilizar, testeando posiblemente la inmovilidad de la presa. Se elaboraron diagramas de frecuencia y se registraron los tiempos de captura. Los juveniles aceptaron cucarachas (88%) en 240 + 100 s, mientras que las hembras las aceptaron en un 40%, consumiéndolas en 182 s y los machos no las aceptaron. Frente a tenebrio, los juveniles capturaron un 67% en 344 s; 1 sólo macho adulto demoró casi el triple en capturar. Se encontró una tendencia en los machos a capturar menos presas que el resto de los individuos. Los juveniles demostraron una mayor plasticidad frente a presas novedosas (tenebrio), siendo más voraces que las hembras. La presa menos aceptada, sin diferencias entre grupos fue la hormiga, coincidiendo con la mayoría de las arañas.

Integrantes del equipo:
Marcelo Ottati
Ramiro Tambasco

Docente orientadora:
Carmen Viera
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Sensores electroquímicos de progesterona

El carcinoma de mama es una de las neoplasias más frecuentes y de mayor mortalidad en las mujeres de los países industrializados. Existen receptores sobre un gran número de hormonas, siendo los más importantes los de estrógeno y los de progesterona. Si bien las pacientes con cáncer de mama pueden o no presentar estos receptores en las células tumorales, su determinación permite elegir el tratamiento con terapia endocrina si están presentes.
La finalidad de esta propuesta es desarrollar un sensor electroquímico de cobre que capte selectivamente la progesterona.
Para fijar el antígeno se utilizaron tioles autoensamblados que permiten la formación de una película muy ordenada que ayuda a fijar la macromolécula en forma orientada, factores que inciden en una mejor transferencia electrónica.
La propuesta plantea la evaluación del comportamiento de dos tioles distintos (uno heterocíclico y uno lineal) como sensores de progesterona (P). Los electrodos se evaluaron mediante voltamperometría cíclica, y se obtuvieron electrodos de Cu/tiol. Se logró la formación de una película de antígeno anti-P sobre el electrodo de Cu/tiol.
Se evaluó la captación selectiva de la progesterona por estos electrodos, comparando el
comportamiento de los mismos frente a una molécula de estructura similar, la hidrocortisona.

Integrantes del equipo:
Jessica de Souza
Valeria Echenique

Docente orientadora:
María Fernanda Cerdá
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Áreas protegidas invadidas: Iris pseudacorus (lirio amarillo) como ejemplo de especie exótica invasora en Laguna de Rocha

Se considera invasora a la especie introducida que prospera sin ayuda directa del ser humano, amenaza hábitats fuera de su área natural y genera algún tipo de impacto. Se cree que Iris pseudacorus ingresó a Uruguay con fines ornamentales. La importancia de ésta especie exótica invasora radica en el posible riesgo a la biodiversidad de las áreas invadidas. Esta investigación determinó distribución y cobertura de I. pseudacorus dentro del Área Protegida Laguna de Rocha y zona adyacente. Analizamos preferencias ambientales y planteamos medidas de control para el Plan de Manejo. Basándonos en fotografías aéreas y consultas a pobladores locales realizamos salidas de campo, estimando el grado de invasión. La mayor presencia de Iris se ubica en la barra vieja de la laguna (brazo SE), existiendo otros sitios con ejemplares dispersos.
Concluimos que la marcada diferencia de densidad entre poblaciones y la ausencia de Iris en otras zonas, puede deberse a diferencias de salinidad y grados de inundación. En el área con mayor densidad, el porcentaje de biomasa de flora acompañante es despreciable respecto a la biomasa del Iirio, demostrando su capacidad de desplazar especies con las que habita. Se elaboraron estrategias para el manejo de la especie: observación detallada de la totalidad del área protegida con el fin de detectar brotes aislados de Iris; cortar semillas, frutos y arrancar la planta de raíz teniendo especial cuidado en remover el rizoma; educar a la población en el reconocimiento de I. pseudacorus para mejorar su control, seguimiento y erradicación en zonas vulnerables.

Integrantes del equipo:
Analía Caballero
Mariana Illarze
ValentinaTarragó

Docente orientadora:
Lorena Rodríguez-Gallego
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El rol del venado de campo en la composición del campo natural

Los ungulados tienen un rol clave en la dispersión de semillas así como en la determinación del paisaje. En Uruguay el venado de campo fue el ungulado más abundante y característico del ambiente de pastizal, cumpliendo un rol fundamental en este paisaje y su diversidad.
Observaciones en el del comportamiento trófico indican que la especie es un consumidor mixto, prefiriendo pastos tiernos, frutos y flores. El objetivo de esta investigación es la descripción y análisis de las semillas encontradas en las fecas de venado de campo de las poblaciones de Uruguay. El estudio fue desarrollado en establecimientos privados del Área Prioritaria Arerunguá (APA), Salto, y en establecimientos ubicados en la localidad de “Sierra de Los Ajos” en Rocha. En cada potrero se tomaron muestras de fecas frescas. En el laboratorio, empleando pinzas se aislaron bajo lupa binocular las semillas enteras presentes en las muestras colectadas. Posteriormente fueron fotografiadas, generando el primer banco uruguayo de imágenes digitales para semillas de pastizal. Las semillas extraídas fueron identificadas taxonómicamente utilizando el catalogo y la colección de semillas del Laboratorio de Botánica de la Facultad de Agronomía, con la asistencia de la Ing. Agr. Ana Tardáguila. Las semillas potencialmente viables fueron un total de 696, identificándose hasta el momento 17 familias. Los tipos productivos encontrados, que muestran la eficiencia forrajera, van desde “finos” a “malezas menores”, acorde a la clasificación de Rosengurtt.

Integrantes del equipo:
Lucía Gerpe
María Pía Aristimuño

Docente orientadora
Dra. Susana González
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Caracterización estructural de los complejos apicales de unión intercelular durante el proceso de neurogénesis en la retina.

Las neuronas se originan a partir de precursores con una polaridad de tipo epitelial: las células neuroepiteliales. Éstas están estrechamente asociadas entre sí en la región apical a través de complejos moleculares de unión intercelular que deben desaparecer durante la diferenciación neuronal. No está claro cómo ocurre esta transición a nivel molecular y ultraestructural, por lo cual hemos decidido explorar, utilizando técnicas de microscopía, el proceso de transición de estas uniones durante la formación de las células ganglionares de la retina en embriones de zebrafish (Danio rerio).
Mediante Inmunofluorescencia y Microscopía Confocal detectamos la presencia de marcadores asociados a las uniones apicales en neuroblastos tempranos. Los resultados obtenidos con Microscopía Electrónica muestran que, a las 28 horas post fecundación, las células neuroepiteliales presentan pequeñas zonas de contacto intercelular a nivel apical, de tipo unión adherente, independientemente del momento del ciclo celular en que se encuentren. A las 35 horas observamos, además, uniones de tipo desmosoma.
Mediante Inmuno-microscopía Electrónica, analizamos la distribución de las algunas proteínas de las uniones adherentes en el neuroepitelio retiniano. La concentración de la señal para aPKC se encuentra mayoritariamente en la región apical de la retina neural, tanto en embriones de 28 como de 35 horas. Para esta última edad también observamos la distribución de la señal para Cadherina principalmente coincidiendo con la región de membrana plasmática.
Los resultados obtenidos muestran que, en las etapas iniciales de la neurogénesis, el neuroepitelio de la retina presenta marcadores ultraestructurales y moleculares apicales típicos de un epitelio polarizado.

Integrantes del equipo:
Camila Davison
Estefanía Sicco
Matías Preza

Docentes orientadores:
Gabriela Casanova
Flavio R. Zolessi
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Síntesis de nanopartículas: biosensor capaz de detectar complementariedad entre secuencias de ADN.

En este trabajo se buscó la creación de un biosensor, capaz de detectar, mediante el empleo de nanoparticulas de oro, hebras complementarias de ADN. Para la síntesis de éstas se utilizó una técnica de síntesis de nanoparticulas de oro recubiertas con citrato, y su posterior observación y caracterización mediante el uso de la microscopia electrónica de trasmisión.
Para la lograr confirmar el funcionamiento del biosensor se pretendía utilizar las propiedades colorimétricas de las nanoparticulas de oro. Dichas partículas tienen la particularidad de virar de color de rojo a azul cuando se agregan, al emplear una sal. Primero debimos establecer la máxima concentración de la sal para la cual las nanoparticulas no se agregan. Luego, realizamos dos ensayos en los cuales unimos cada hebra a las nanoparticulas y luego los mezclamos para que se diera la hibridación del ADN y la agregación de las nanoparticulas. El viraje de color no se pudo apreciar a simple vista en las condiciones de trabajo, lo cual nos llevó a realizar otro ensayo para la comprobación del desarrollo del biosensor. Por medio de un estudio espectrofotométrico, se obtuvieron buenos resultados, confirmándose entonces la posibilidad de detectar la hibridación de dos moléculas de ADN complementarios.
El ensayo posteriormente realizado consistió en la comparación de la adsorción de las hebras simples
y la hibridada. En dicha determinación se halló que las hebras simples de ADN no protegían de igual forma a las nanoparticulas. Esto no era de esperarse, ya que en la bibliografía consultada se indica que si ambas hebras tienen el mismo largo en pares de bases la recubrirán de igual forma.

Integrantes del equipo:
Natalia Garategui
Esteban Hernández
Mariana Suárez
Rosina Toledo

Docente orientador:
Eduardo Méndez
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Estudio faciológico del magmatismo del Cerro Marmarajá (Ki – Lavalleja)

En base a los antecedentes geológicos del área seleccionada, se realizó un estudio geológico -estructural de las rocas volcánicas mesozoicas presentes en el Cerro Marmarajá (alrededores de Minas y Mariscala, Departamento de Lavalleja). Para ello, se relevaron las diferentes facies petrográficas presentes en las áreas aflorantes y correspondientes a la Formación Arequita, así como de los derrames basálticos de la formación Puerto Gómez. El estudio petrológico realizado consistió en el análisis faciológico de las distintas unidades presentes y estudios complementarios con Microscopía Electrónica de Barrido. Fueron identificadas 3 facies petrográficas principales en el Cerro Marmarajá: riolitas porfiríticas y niveles de rocas piroclásticas correspondientes a la Fm. Arequita y basaltos vacuolares en la base del cerro correspondientes a la Fm. Puerto Gómez. Los datos geológicos y estructurales fueron representados en un mapa de semi-detalle a escala 1/20000. Los principales lineamientos estructurales presentes corresponden a las direcciones que definen el lineamiento regional
Santa Lucía – Aiguá – Merín en su sector central, con fracturas dominantes N60-70 y un sistema conjugado N110-120. La región estudiada presenta una distribución faciológica muy similar a la encontrada en otros cerros próximos que constituyen importantes relictos del magmatismo Mesozoico (Co Arequita, Co Minuano, entre otros).

Integrantes del equipo:
Martín Gaye
Matías Eguía

Docente orientadora:
Rossana Muzio
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Estudio de la diversidad ictícola y avifauna en la barra de la Laguna Garzón como herramienta para la gestión ambiental

Se estudio la diversidad de peces y las aves que frecuentan el sector de la barra de la Laguna de Garzón, mediante salidas en otoño, invierno, primavera y verano del año 2012. Los peces se capturaron con una red de playa y las aves fueron identificadas en la zona de estudio. Se capturaron 8 especies de peces: pejerrey, anchoita, lacha, dientudo, lisa, corvina blanca, lenguado y madrecita, que comprendieron un total de 4059 individuos. Tres especies (pejerrey, anchoita y lacha) representaron
más del 90% del total de individuos. Los valores de diversidad total y riqueza específica fueron bajos, inclusive en las cuatro épocas. La mayor biomasa se obtuvo en invierno quizás por la apertura de la barra en la semana anterior al muestreo. Las épocas de Otoño-Verano e Invierno-Primavera fueron similares en composición y número de individuos por especie. La composición de tallas de las principales especies muestreadas, permite establecer que la zona de estudio podría constituir un área de cría para varias especies. Las capturas de los pescadores estuvieron constituidas por pejerrey, lenguado, corvina negra y corvina blanca. La lacha y el dientudo fueron objeto de descarte. Se registraron 79 especies de aves de Mayo a Diciembre de las cuales dos se encuentran casi amenazadas (flamenco austral y playerito canela) y una vulnerable (gaviota cangrejera) según criterio de UICN. Este ecosistema puede sufrir grandes cambios frente a la expansión urbana y a la construcción de un puente. La información obtenida constituye una línea de base para estudios de gestión ambiental.

Integrantes del equipo:
Dante Giordano
Gastón Manta
Ignacio Lavié
Víctor Olivelli

Docente orientador:
Walter Norbis
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Análisis comparativo de la dieta de tres especies del grupo Leptodactylus fuscus (Amphibia, Anura, Leptodactylidae) en una comunidad de Tacuarembó (Uruguay).

La alimentación es una de las principales dimensiones del nicho en las especies animales. El conocimiento de la composición de la dieta puede contribuir a las estrategias de manejo de especies y poblaciones. En el presente estudio se describe la dieta de tres especies de anfibios anuros (Leptodactylus mystacinus, L. gracilis y L. latinasus) colectados en una localidad de Tacuarembó entre febrero del 2007 y enero del 2008. A cada ejemplar se le midió la longitud hocico cloaca (LHC) y se analizó el contenido estomacal para determinar los volúmenes y tipos de presas. Estas variables fueron relacionadas con el tamaño (LHC) de las ranas. Se calculó la amplitud trófica (índice de Shannon-Weaver estandarizado: S-W), el índice de importancia relativa (IRI) de cada ítem, también se usó el coeficiente de similitud de Jaccard (J) y el Test de Kruskal-Wallis (H) para ver si existen diferencias cuali y cuantitativas entre especies. Los ítems con mayor IRI para las tres especies fueron hormigas y larvas de mariposas. Las tres especies presentaron un bajo solapamiento en la dieta (J=0.4) y una amplitud trófica alta (S-W=0.8). El consumo tanto en número (H=7.6, p>0.05) como en volumen (H=18.9, p>0.05) de presas por estómago fue similar. No hubo asociación entre la cantidad de presas por estómago y el LHC en los tres grupos. En conclusión, en base a la composición alimenticia las tres especies presentaron una dieta típicamente generalista con un patrón de forrajeo que tiende la captura al acecho.

Integrantes del equipo:
Federico Achaval-Coppes
Santiago Cruces.

Docente orientador:
Raúl Maneyro.
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LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

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Plantas medicinales. Transmisión de Saberes Populares

A través de la transmisión oral los saberes populares han logrado comunicar el pensamiento a lo largo de la historia de la humanidad. Dicha transmisión ha sido una herramienta indispensable para la formación de la idiosincrasia cultural de los pueblos, encontrando las formas de sobrevivir y permanecer a lo largo del tiempo, en diferentes contextos histórico-sociales.
Esta investigación pretende construir los discursos de los actores sociales que se consideran poseedores del conocimiento popular sobre el uso de plantas medicinales; y participan activamente en los procesos de conservación, reproducción y transmisión de estos saberes en la ciudad de Montevideo.
Conocer desde el punto de vista comunicacional, la relevancia que tiene en nuestra sociedad el conocimiento y la transmisión de los saberes populares sobre las plantas medicinales.
Indagar en las nuevas formas de transmisión y en los nuevos espacios de sociabilización relacionados a la práctica de la fitoterapia.1 Conocer como es vista por la sociedad la práctica fitoterapéutica, reconociendo los motivos por los cuales se utiliza. Conocer cómo se legitima el saber de estos conocimientos y explorar los espacios sociales relacionados al uso y venta de plantas medicinales.
Reconocer el campo de la fitoterapia y su vinculación al sistema hegemónico de salud y a las reglamentaciones vigentes. Revelar la importancia que tienen las plantas medicinales en nuestra sociedad como complementario al sistema hegemónico de salud, en los sectores de menores recursos. La finalidad es contribuir al desarrollo de políticas públicas que contemplen el uso adecuado de las plantas medicinales en beneficio de la salud.

1) Fitoterapia: Tratamiento de las enfermedades mediante plantas o sustancias vegetales

Integrantes del equipo:
Gregorio Tabakián
Ignacio Cumbrao

Docente orientadora:
Lis Pérez
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La Biblioteca Nacional en el imaginario social de los estudiantes de las ciencias de la comunicación y la información

Mediante esta investigación se propuso conocer el imaginario de los estudiantes universitarios de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación (LICCOM) y la Escuela Universitaria de Bibliotecología y Ciencias Afines (EUBCA) de la UDELAR, respecto a la Biblioteca Nacional. Se implementó un diseño cualitativo y exploratorio, realizándose: entrevistas a profesionales relacionados con el tema y focus group con estudiantes de ambos servicios universitarios.
Se concluye que los estudiantes de EUBCA analizaron el tema como futuros profesionales en la Bibliotecología y Archivología, en cambio los de LICCOM lo hicieron como usuarios. También se indagó sobre la futura Facultad de la Comunicación y la Información, registrándose poco conocimiento al respecto y visiones encontradas: de expectativa y cierto escepticismo en cuanto a los motivos de la unión.
Algunas fuentes de debate e intercambio durante los grupos focales, fueron: la escasez de funcionarios con título profesional, la deficitaria atención al usuario, la necesaria ampliación del horario de atención, la importancia del pasaje a formato digital de fichas y libros, así como se enfatizó en la relevancia del trabajo de conservación de materiales para evitar su deterioro.
A su vez, se destacó el valor arquitectónico del edificio y, desde una visión más “romántica”, la relación que se establece con los documentos, que no solo deben ser preservados por su “olor a historia”, sino por ser instrumentos para la construcción de la cultura del país y que constituyen, entre otras manifestaciones del saber y el arte, su patrimonio cultural.

Integrantes del equipo:
Rosana Betbeder
Iris Saxlund

Docentes orientadores:
Gerardo Albistur
Lis Pérez
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Espacios para adultos mayores en las políticas sociales: ¿Lugares o no-lugares?

Con el presente estudio cualitativo y comparativo, se indagaron las características de dos espacios actualmente destinados a los adultos mayores. La muestra la constituyeron: el Centro Diurno N° 2 gestionado por la Intendencia de Montevideo y el grupo creado por iniciativa de sus miembros, Las Damas de los Años Dorados.
Durante el proceso de nuestra investigación la temática del adulto mayor se ha vuelto recurrente en la agenda política. En este período se creó la REDAM (Red Nacional de Adultos Mayores) que perteneciendo a la sociedad civil trabaja en conjunto con el MIDES, la creación del Instituto del Adulto Mayor (INMAYORES) en el 2012, y la proyección del Sistema Nacional de Cuidados.
Los espacios para adultos mayores son promovidos y asisten mayoritariamente mujeres. Las motivaciones son la búsqueda de contención y socialización. En cuanto a la participación y la autodeterminación se observa, que el grupo autogestionado es más activo y desarrollan mejores los vínculos con el resto de los actores de la comunidad; incluyendo otras franjas etáreas.
En el trabajo obtuvimos un acercamiento a cómo los adultos mayores viven estos espacios, con qué información cuentan, qué expectativas tienen, cómo ven al resto de la sociedad y cuáles son sus preocupaciones, entre otras cosas.
Vemos que el medio de comunicación que les funciona es el “cara a cara”. Por tanto proponemos potenciar este medio con diferentes herramientas, como ser intervenciones en los espacios públicos, ya sea por medio de actores, talleres y cortos explicativos donde ellos sean partícipes, distribución de material gráfico y publicidad rodante.

Integrantes del grupo:
Darío Fans
Fernando Harreguy
Viviana Lagatta
Lionella Parentelli

Docente orientador:
Lis Pérez
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INSTITUTO ESCUELA NACIONAL DE BELLAS ARTES

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Generación de espacios físicos-virtuales interactivos.

¿Qué tan conocido es el arte electrónico en nuestro país? ¿Qué lugar ocupan las nuevas tecnologías en el campo del arte contemporáneo a nivel nacional? ¿De qué manera estas nuevas tecnologías influyen en la relación del público con la obra?
Estas preguntas enmarcan el presente proyecto, el cual a través de un abordaje de carácter práctico exploratorio, pretende obtener información que contribuya al debate de los temas mencionados. Nuestra investigación se vincula con las obras interactivas en las cuales el público forma una parte esencial de la misma, completando con su intervención una de las múltiples posibilidades de ser que tiene la obra.
Se trabajó en la generación de sistemas de interacción corporales basados en captura de movimiento (interfaces naturales de usuario) y se generaron instalaciones para que el público experimentara con ellas. Consideramos que a nivel nacional, el público aún no está lo suficientemente familiarizado con
las instalaciones que incorporan interfaces gestuales. Los resultados del cuestionario que realizamos apoyan nuestra hipótesis de que el arte electrónico no es muy conocido ni siquiera dentro del ámbito del IENBA.
De los 540 encuestados menos de un 1% pudo reconocer la obra de artistas emblemáticos como Nam June Paik, Stelarc o los Vasulka. Ninguno reconoció a los tres artistas a la vez. El público objetivo seleccionado representa al colectivo que debería mostrar mayor conocimiento sobre arte electrónico, puesto que representa parte de su campo de estudio específico.
Consideramos que los resultados del cuestionario son extrapolables al resto de nuestra sociedad.

Integrantes del equipo:
María Noel Silvera
Pablo Boquete

Docente orientador:
Francisco Mattos
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Nuestro Parque

Objetivos:
Desarrollar un dispositivo que permita, a partir de las prácticas artísticas propender a nuevos modos de participación de los ciudadanos en los espacios públicos.
Preguntas:
¿Cuál es el potencial de las propuestas artísticas en coautoría con los ciudadanos de una localidad en lo que respecta a la promoción de la participación ciudadana? ¿Cuáles son los mejores recursos y estrategias artísticas en tal sentido?
Metodología:
Generar espacios experimentales con grupos de niños de la Escuela Simón Bolívar, adolecentes del Liceo Shangrilá, vecinos, organizaciones sociales, artistas y músicos de la zona. Establecer en estos colectivos el debate y el intercambio de ideas para la producción de una propuesta artística colectiva que incida en la realidad local.
Integrar a los grupos en su entorno educativo, familiar y social, a través de muestras, eventos, cuadernos colectivos, juegos, talleres, entrevistas, etc.; y registrar todo el proceso para la elaboración de una memoria colectiva.
Resultados de la investigación y conclusiones:
Se obtuvo una gran producción a través de diferentes lenguajes artísticos y se desarrollaron prácticas que lograron vincular a la población con la situación actual del Parque, pudiendo incidir en el futuro del mismo. La comunidad local demostró gran interés por esta propuesta artística logrando así la promoción efectiva de la participación de actores de todas las edades.
Sobre la experiencia:
Creemos que este tipo de prácticas efectivamente son una herramienta más para el desarrollo de la capacidad crítica y de reflexión, que favorece al ejercicio de la participación activa de todos los ciudadanos. Nuestro trabajo fue posible gracias al apoyo institucional y económico del PAIE.

Integrantes del equipo:
Cecilia Brito
Miguel Cabrera

Docente orientador:
Fernando Martinez
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Impacto visual en niños y niñas con diferentes capacidades auditivas.

El presente proyecto se propuso dilucidar los posibles elementos compositivos plasmados en la imagen
fotográfica tomada por niños y niñas sordos, con diferentes capacidades auditivas, que surgen a raíz de un particular relacionamiento con el entorno desde el punto de vista perceptivo y espacial. Esto enmarcado en un objetivo general el cual pretende contribuir al reconocimiento y valoración de la comunidad sorda.
El carácter dual de la fotografía permite por un lado, al fotógrafo expresarse imprimiendo en la foto su visión del mundo en tanto acto de registro; por otro lado ofrece posibilidades de reflexión e interpretación en cuanto a su carácter de narrativa no verbal.
En esta línea se realizaron un serie de talleres de fotografía en la escuela n° 197 de Montevideo, los cuales permitieron la obtención de un acervo visual el cual crea posibilidades de producción conceptual alterando los sentidos originales de las fotografías a favor de la interpretación y construcción colectiva. La orientación del análisis se realizó a raíz de tres categorizaciones: La fotografía individual. Tendencias en el uso de determinados elementos plásticos. La fotografía como reflejo del grupo. El fotógrafo, el fotografiado y su acción participante. Y análisis global de fotografías. Representaciones simbólicas, factores culturales.
La invisibilidad física de la sordera se refleja en algún aspecto en la postura indiferente de la comunidad oyente hacia la comunidad sorda de aquí es que consideramos que los resultados de esta investigación aportan a la transformación de condición de imagen latente a la cual la comunidad sorda está supeditada, al revelar la misma en un acontecimiento visual, la Fotografía.

Integrantes del equipo:
Karina Sassano
Tania Pérez.

Docente orientadora:
Sandra Marroig
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Entre el operador cultural y ejecutor cultural: análisis de las metodologías para la elaboración del proyecto de diseño, imbricado en la cultura y el mercado montevideano.

El proyecto se propuso visualizar las formas de hacer diseño en el ámbito de la UdelaR por medio de la recopilación y catalogación, habilitando espacios de discusión sobre éstas, entendiendo que las formas para la elaboración del proyecto de diseño son modelos que se tomarán como base para las prácticas profesionales.
La metodología fue cualitativa y de enfoque crítico. Partiendo de un rastreo bibliográfico y documental se realizaron entrevistas semidirigidas a docentes, coordinadores y operadores del ámbito del diseño montevideano. Por último se coordinaron y realizaron mesas de producción y discusión con estudiantes de Diseño de Comunicación Visual, del área Diseño gráfico de Bellas Artes y de Arquitectura como insumos y ámbitos de elaboración crítica de la investigación.
Se elaboró una cartografía con los insumos recabados que se organizó en base a tres categorías que nos fueron útiles para el análisis de los procesos de elaboración del proyecto de diseño; entre las técnicas, los métodos y los discursos.

Integrantes del equipo:
Martín Tarallo
Camilo Mejías
Pablo Muñoz.

Docente orientadora:
Magalí Pastorino
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ESCUELA UNIVERSITARIA DE BIBLIOTECOLOGÍA Y CIENCIAS AFINES

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Cambios y permanencias en la Biblioteca Popular Juan José Morosoli

La investigación se llevó a cabo en la Biblioteca Popular Juan José Morosoli, ubicada en el complejo de viviendas Juana de América, en el barrio Bella Italia. Se buscó conocer el comportamiento de los usuarios de la biblioteca y cómo éste ha cambiado en los últimos años. Se indagó también la percepción de los cooperativistas acerca de la biblioteca.
Se analizaron las fichas de préstamo de los usuarios, las cuales se seleccionaron en función del período 2005 - 2010. Se realizaron entrevistas presenciales a cooperativas, seleccionados al azar.
Los principales resultados muestran que la mayoría de los socios activos de la biblioteca son mujeres: de un total de 437 socios en el período analizado, 72% son mujeres mientras que el 28% son hombres. Además se detectó un sostenido descenso en el uso de la biblioteca. Por otra parte, todas la personas entrevistadas consideran importante la presencia de la biblioteca en la cooperativa.
Es percibida como un lugar donde se podrían realizar actividades en beneficio de la cooperativa, no vinculadas al préstamo. También se la asocia a los niños como un lugar de apoyo educativo. Se puede afirmar que ha existido un sostenido descenso en el uso de la biblioteca, revelado a partir del análisis de la información obtenida a través de la metodología utilizada. Los vecinos perciben a la biblioteca como un lugar para que los niños retiren material de estudio y no como un lugar propio de los miembros de la comunidad, sin importar su edad.

Integrantes del equipo:
Deborah Natali Suhr Ferreira
Paola Stefani Guedes Olivera

Docente orientadora:
Pauina Szafrán Maiche
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Aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Bibliotecas Populares

Esta investigación de un grupo de estudiantes del ciclo inicial de EUBCA tiene como objeto de estudio analizar, contextualizar, comprender y reflexionar sobre los fenómenos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y sus impactos en servicios bibliotecarios y de información dirigidos a los usuarios-ciudadanos. Para realizar este trabajo se visitaron bibliotecas populares del interior de nuestro país, las mismas correspondieron a los departamentos de Canelones, Colonia y Rivera. Para obtener los datos necesarios se entrevistaron a los encargados de cada una de ellas así como también a los usuarios. Se observó y consultó sobre los recursos que poseen las bibliotecas respecto a las TIC y el uso que hacen de ellas, además de los posibles beneficios que éstas les brindan. Como resultados destacamos la escasa existencia y uso de tecnologías. Esta realidad influye en la comunicación con los usuarios y el acercamiento de la información a los mismos. Cabe destacar, el entusiasmo demostrado por los encargados de las bibliotecas respecto al interés de los estudiantes responsables de la investigación por ese tipo de servicios, los cuales se encuentran bastante relegados y más en el interior del país. Aunque este trabajo está centrado en un número acotado de bibliotecas populares del interior, muestra una tendencia apreciable a ser atendida por las políticas de información dirigidas a la ciudadanía para superar la brecha digital y apoyar los procesos de inclusión e integración social de los distintos sectores sociales del interior del país.

Integrantes del equipo:
Laura Bonjour
Juan Di Santi
Luciana Janavel
Natacha Rótulo

Docente orientador:
Martha Sabelli
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Evaluando y utilizando fuentes de información de referencia en línea en la escuela

La investigación tuvo por objeto de estudio las fuentes de información de
referencia en línea, tales como diccionarios, enciclopedias, repertorios biográficos,
wikis, bibliografías, manuales, y blogs, entre otros. La metodología aplicada se
desarrolló en las siguientes etapas: relevamiento de fuentes de información de
referencia en línea; elaboración de pautas de evaluación de fuentes de información;
aplicación de dichas pautas a las fuentes relevadas. A través del proceso antes
mencionado se obtuvo como resultado: un repertorio de fuentes de información de
referencia en línea; un conjunto de pautas de evaluación de fuentes de información
y la elaboración de una guía básica de uso de las mismas. La investigación se
enmarcó en las acciones previstas por el proyecto “Alfabetización en Información y
Competencias Lectoras” que se lleva adelante en el Programa de Desarrollo de la
Información y la Comunicación (PRODIC). En este contexto se consideró apropiado
trabajar una propuesta dirigida especialmente a niños, maestros y autoridades de
instituciones educativas de enseñanza primaria pública. Se espera que los insumos
producto de la presente investigación puedan contribuir a la generación de un
modelo de alfabetización en información para el Plan Ceibal. Se aspira a contribuir a
la formación de individuos críticos y autónomos en su vínculo con la información
capacitándolos en la selección, uso y evaluación de las fuentes de información
desde la más temprana edad. Se espera que los resultados de la investigación
realizada sean una herramienta de gran utilidad en el actual contexto de la Sociedad
de la Información y el conocimiento.

Integrantes del equipo:
Lucía Alonso Varela
Luis Daniel Noble Moreira
Ignacio Saraiva Cruz

Docente orientadora:
María Gladys Ceretta Soria

Docente colaborador:
Javier Canzani
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EVA Test

La plataforma Moodle se presenta como una útil herramienta enmarcada en el actual cambio paradigmático del modelo tradicional de aprendizaje -como sinónimo de adquisición del conocimiento-, al actual y futuro modelo basado en la construcción social del conocimiento.
En el marco de los Proyectos de Apoyo a la Investigación Estudiantil de Comisión Sectorial de Investigación Científica, se desarrolla este proyecto (EVATEST) que tiene por objetivo, evaluar la implementación de esta plataforma en nuestro país, con el fin de operacionalizar mejoras en su implementación, a partir de la creación de productos (como documentos: tutoriales, estándares, ...). En este sentido y para realizar un aporte, se recolectarán y procesarán datos mediante observaciones en el EVA-EUBCA (eva.eubca.edu.uy), apuntando a obtener información sobre el tipo de formatos y carácter abierto o no de los archivos disponibles en los cursos.

Integrantes del equipo:
Bryan Barreiro
Soledad Anzalone
Soeldad Dos Santos.

Docente orientador:
José Fager
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FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

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El sentido de la educación media para los estudiantes desde la perspectiva de la relación con el saber

Abordamos un sector de la educación media montevideana desde la perspectiva de “la relación con el saber” de Bernard Charlot. Buscamos analizar el desempeño del alumno según el sentido que le otorga a sus procesos de aprendizaje.
No buscamos restarle importancia a las variables socio-económicas (como los ingresos del hogar del estudiante), sino complementarlas con un análisis que explique cómo también hay estudiantes de contextos económicos “favorecidos” que desertan.
Hicimos entrevistas a estudiantes y observaciones en aulas de los liceos IAVA y Purificación, para indagar en las interpretaciones que hacen los estudiantes de su vida liceal, y en sus formas objetivas de interacción.
Primero identificamos reglas formales impuestas por los liceos, y luego observamos cómo se articulan con conductas que los estudiantes “traen” de su vida cotidiana. Vimos cómo es que la adolescencia y el género designan comportamientos que obstaculizan o favorecen el vínculo con la institución educativa.
Pero la categoría central es la “relación con el saber”: un alumno no necesariamente será exitoso si logra adaptarse a las reglas formales. Debe establecer una relación con el conocimiento de las asignaturas que no dependa exclusivamente de los agentes que lo vehiculizan.
Pueden haber conductas recurrentes de profesores que conspiran contra el interés del estudiante por la materia; pero también estudiantes que establecen una relación positiva con el saber (matemático, filosófico, o el que sea) independientemente de los agentes que lo vehiculizaron.

Integrantes del equipo:
Agustina Marques
Bruno Andreoli
Camila Mandl

Docentes orientadores:
Marcos Supervielle
Cecilia Tomassini
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Plan Juntos. ¿Construyendo en con-juntos derecho al techo?

El presente trabajo toma como eje fundamental de estudio el “Plan de Integración Socio habitacional Juntos”, más conocido como “Plan Juntos”, decretado para abordar la situación de emergencia socio-habitacional declarada por el Presidente de la República José Mujica en el año 2010. Este Plan pretende atender a 50 mil familias de diferentes localidades del país que son las que aún se encuentran bajo la línea de pobreza, basándose para ello en la solidaridad de organizaciones sociales, empresas y particulares que donarán recursos materiales y mano de obra.
Esta investigación reflexiona respecto a la idea de participación implícita en el Plan, a la identificación de los roles desempeñados en relación a lo preestablecido en la Ley 18.829, junto a la percepción de la participación de los distintos actores que intervienen en el barrio Luis Batlle Berres, los cuales provienen de sectores socio-económicos-culturales distintos pero que trabajan juntos dentro de una misma propuesta, apuntando al logro de objetivos comunes.
Realizamos entrevistas a representantes de las familias destinatarias, como las define la ley: “Población Participante”, de los voluntarios o “Prestadores de Trabajo” de acuerdo a la Ley, y de Autoridades Institucionales pertenecientes a la “Unidad Operativa Central”.
De acuerdo a los resultados obtenidos pudimos identificar dos niveles diferenciados de participación, uno vinculado al “saber y a la toma de decisiones”, a cargo de la Unidad Operativa Central del Plan, y otro vinculado al “hacer” a cargo de las familias destinatarias y del voluntariado de obra. Quedando de manifiesto la existencia de roles diferenciados que conllevan al ejercicio de una participación restrictiva.
En cuanto a la participación de la sociedad civil en su conjunto, entendemos que la necesidad de llamar a la solidaridad implica la existencia de una sociedad no justa. Este Plan basado en la misma, que aborda la problemática de la vivienda de forma paliativa, resulta ser una forma de reproducción de esta injusticia y no una alternativa real de transformación.

Integrantes del equipo:
Tania Fulladosa
María Sol Tonna
Victoria Ledesma
Andreína Bergero

Docente Orientador:
Gustavo Machado
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Mas allá del eje izquierda derecha: la despenalización del aborto, un abordaje desde la ciencia política

La posición en relación al aborto no se explica cabalmente por la pertenencia política o posición ideológica de los legisladores. El objetivo del proyecto consiste en indagar y describir los comportamientos y características de la elite parlamentaria nacional asociados con sus posturas en relación al aborto. A través de la encuesta de élite de Salamanca para el período de la primera administración de izquierda y otra desarrollada por éste proyecto para la legislatura actual, se analizarán las posiciones en torno a ésta temática.
Analizando los resultados, la variable creencia religiosa tiene relación con la posición en contra y los católicos o cristianos son los que más se oponen. Esta tendencia es más fuerte para los nacionalistas. En el nivel educativo medio (secundaria o similares), los hombres se manifiestan con tendencia a favor y esto parece revertirse hacia niveles superiores. Para el estado civil, los legisladores nacionalistas casados tienen posiciones más contrarias al aborto y la mayoría de los hombres se manifiesta en contra. Finalmente, aquellos que están por concepción filosófica a favor también lo están del matrimonio igualitario y de la adopción de niños por parejas del mismo sexo.

Integrantes del equipo:
Ma Noel Giménez
Leticia Figueroa
Elsa Zurdo

Docente orientadora:
Lucía Selios
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La propiedad intelectual en el ámbito escolar: sus implicancias entorno al Plan Ceibal

Este proyecto surge como un primer espacio de reflexión en una temática de incipiente creación: los problemas de propiedad intelectual. “El Plan Ceibal puso muchas cosas sobre la mesa y obligó y obliga a una constante actualización en todos los aspectos” nos señalaba la Mtra. Shirley Siri, Ex Coordinadora Pedagógica Nacional del Plan Ceibal.
El proyecto de investigación buscó analizar los problemas y soluciones que en la temática de la propiedad intelectual se plantean en el ámbito educativo uruguayo, específicamente de enseñanza primaria, transversalizándolo con la nueva realidad que el Plan Ceibal vino a gestar. Recorrimos escuelas de todo el país, tanto urbanas como rurales, de tiempo completo como unidocente, con el fin de indagar qué conocimientos tenían los maestros sobre los derechos de autor y de imagen.
En términos generales, es apreciable un fuerte desconocimiento de la temática por parte de los docentes, una total ausencia de reglamentación por parte de la Institución, salvo alguna disposición puntual, lo que genera en variadas situaciones fenómenos de incumplimiento de tales derechos, lo que se traduce en un perjuicio para toda la sociedad.
Es menester, que desde lo institucional se maneje la posibilidad de crear algún tipo de reglamentación al respecto, que se le acerque a las escuelas, pero más que nada, al maestro de aula, y que se trabaje con él la mejora constante de esos mecanismos de tutela. Nos volvimos a Montevideo, cargados de incertidumbres, dudas e interrogantes. Aún queda mucho camino por recorrer. Lo sabíamos desde un principio: No buscábamos agotar el problema, sino dinamizarlo.

Integrantes del equipo:
Agustín Long
Lucía Maglia

Docente orientadora:
Natalia Moreira
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La inseguridad en la opinión pública uruguaya

¿Cómo pasó la inseguridad ciudadana a ser el principal problema para los uruguayos? ¿Qué factores están detrás de esta novedosa conformación de la agenda pública?
Este trabajo describe el ascenso del tema en los estudios de opinión pública, tomando como referencia el periodo 2005-2010, comparando el comportamiento de ésta variable con otras teóricamente relevantes, tales como el nivel de delitos, la presencia del tema en los medios de comunicación masivos, la relevancia brindada desde los partidos políticos y tasa de desempleo, primera preocupación histórica para los uruguayos desde que existen sondeos de opinión.
A su vez, mediante un análisis de regresión logística aplicado a la encuesta Latinobarómetro 2010 para Uruguay, se indaga sobre el impacto que éstas variables tienen a nivel individual, a la hora de aumentar o no la probabilidad que una persona mencione al tema como el principal problema del país.
Como resultados, se destaca el hecho de que la simpatía por los partidos tradicionales, una alta exposición a los informativos de televisión abierta, preocuparse frecuentemente por ser víctima de un delito, y no presentar problemas económicos urgentes, son factores que aumentan la probabilidad de considerar a la inseguridad como el principal problema. En cambio, el haber sido víctima de un delito, no afecta directamente a esta cuestión, ya que no resultó ser estadísticamente significativo. No obstante, el aumento de los delitos violentos puede ser un factor a ser considerado a futuro.
Estos hallazgos van en línea con las hipótesis planteadas al inicio de la investigación.

Integrantes del equipo:
Adriana Bonansea
Nicolás Pose
Jimena Torres

Docente orientadora:
Lucía Selios
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Dimes y diretes. El debate parlamentario en Uruguay

Este proyecto de carácter cualitativo pretendió un primer acercamiento a una temática poco abordada por la academia nacional, el debate parlamentario, sobre todo en instancias críticas.
El objetivo general que nos planteamos fue analizar la función del debate parlamentario dentro del juego político uruguayo en la legislatura XLVa mediante la consideración de un tópico en particular.
De esta manera, los objetivos específicos que nos trazamos fueron tres: 1) determinar el lugar que ocupa la negociación y el debate político en el Parlamento uruguayo; 2) describir el rol de las comisiones parlamentarias como escenario de la negociación entre los distintos partidos con representación legislativa y como ámbito de preparación del debate político a dar en el pleno; 3) determinar el grado de importancia que los legisladores le otorgaron al debate parlamentario para los casos mencionados.
Se logró establecer dos puntos: primero, para los legisladores es más importante el debate que tiene lugar dentro de las Comisiones Parlamentarias, que en el pleno. Segundo, en circunstancias críticas, la capacidad de negociación, de modificación o, incluso, de iniciativa es relativamente baja. Esto se da porque existen otras arenas de decisión, ajenas al Parlamento y por la condición del mismo, que han caracterizado como reactiva, en contraste con un Poder Ejecutivo proactivo.

Integrantes del equipo:
Federico Musto
Camila Zeballos

Docente orientador:
Daniel Chasquetti
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INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIÓN FÍSICA

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“Cuerpo-Saber y Educación Física” Una lectura de los discursos en torno la educación física desde la prueba de ingreso.

La presente investigación pretende realizar un trabajo de sistematización de las distintas propuestas de prueba de ingreso de lo que hoy en día es la Licenciatura en Educación Física que han existido a lo largo de la historia en el instituto (1939-2011).
Buscaremos establecer relaciones entre los discursos que se configuraron hegemónicos dentro del campo y los dispositivos constitutivos de la prueba de ingreso, haciendo foco en las legitimaciones solidarias de los primeros sobre los segundos. En este sentido es que partiremos del supuesto de que la Educación Física desarrolla su identidad y códigos, principalmente a través de su relación (de subordinación) con la institución militar y la institución deportiva, influenciadas fuertemente por las ciencias bío-médicas.
El trabajo se posiciona fuertemente desde las categorías de análisis del cuerpo como una “construcción simbólica” (Le Breton: 1995) que en el marco de la modernidad occidental se constituirá como un “objeto y blanco de poder” (Foucault: 1975).
El trabajo se propone poner en cuestión el asunto de “la naturalidad” de la prueba de ingreso, tanto de su existencia como de su forma de implementación, buscando analizar de forma crítica con qué tipo de identidad se solidarizan los diferentes dispositivos de prueba de ingreso.

Integrantes del equipo:
Rodrigo Píriz.
Andrés Risso.
Camilo Rodríguez.
Ignacio Verrastro.

Docente orientador:
Raumar Rodríguez Giménez.
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ESCUELA UNIVERSITARIA DE MÚSICA

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Música uruguaya para cuarteto de guitarras

La importancia de la guitarra así como también la escasa cantidad de publicaciones y grabaciones de obras para cuarteto de guitarras en Uruguay motivó al equipo a la realización del proyecto “Música Uruguaya para Cuarteto de Guitarras” con el fin de rescatar, reivindicar y documentar este tipo de composiciones. Para ello se planteó la grabación de un disco compacto (CD) y la creación de un catálogo de partituras que, por razones de tiempo, se centró solamente en el ámbito de la música académica.
El trabajo se organizó en tres etapas. La primera de ellas consistió en rescatar composiciones inéditas así como también la búsqueda de nuevas obras. Para ello se contactó personalmente a varios compositores dado que la bibliografía específica es muy escasa. Una vez realizado este trabajo se confeccionó un catálogo del repertorio para cuarteto de guitarras incluyendo las partituras y su información correspondiente para su difusión. En esta etapa se incentivó a algunos compositores a la creación de nuevas obras.
Luego se creó un régimen de ensayos para el estudio de las obras que conformarían la posterior grabación del disco compacto. Algunos de estos ensayos se realizaron con la participación de los mismos compositores y dieron lugar a presentaciones en conciertos donde se pudieron interpretar y difundir sus obras.
Cabe destacar que el equipo continúa trabajando en lo que sería la etapa final del proyecto, la cual es la grabación y edición del material. La misma se hará posible mediante el apoyo de la Escuela Universitaria de Música.

Integrantes del equipo:
Agustín Gaudín
Pablo Ronchi
Mauricio Galeano
Mauro Marasco

Docente orientador:
Mauro Marasco
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FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

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Consistencia Social en tiempos de Fragmentación Social- Caso Botnia

En el marco del proyecto se realizó un conjunto de entrevistas en la localidad de Entre Ríos (Argentina) y en el interior de país (Fray Bentos). Con el fin de obtener material que coteje los diferentes posicionamientos discursivos respecto del conflicto (2005-2009) emergido a raíz de la instalación de una fábrica de pasta de celulosa en Fray Bentos(actual UPM).
La delineación de los surcos de nuestro trabajo de campo se construyen por discursos representantes de diferentes puntos de vista, tanto académicos como ambientalistas. En esta instancia resulta interesante el conocimiento de quienes tuvieron un papel activo en la problemática desde el sector entrerriano; teniendo en cuenta la caracterización que tuvo el conflicto a partir de una fuerte primacía de los medios de comunicación. Estas entrevistas nos permitieron profundizar y aclarar posibles obstaculizaciones en la manipulaciones mediáticas de la información.
Contrastando las diferentes subjetividades, y haciendo uso del análisis filosófico, abstraemos algunos focos para iluminar la lectura sobre el conflicto; en cuyo análisis podremos cotejar sus posiciones contrapuestas. En primer lugar, quienes adscriben a una visión localista del conflicto, afirman que se sostuvo en base a vinculaciones en lo relativo a intereses políticos y económicos del lado Argentino, generando un imaginario nacionalista.
Por otro lado se plantea como principal agente del conflicto un escenario mundial de globalización, perfilado bajo determinadas lineas productivas, las cuales están necesitadas de la fertilidad de nuestros territorios. Por tanto, nuestra investigación abarcará la organización de la racionalidad pública a partir de centros de poder, problematizando la experiencia que el sujeto hace de sí mismo a partir de ellos.

Integrantes del equipo:
Paola Escotto
Silvia Lapido

Docente orientador:
Ricardo Viscardi
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La espada bifronte: diálogos textuales entre François Villon y Roberto de las Carreras

¿Hasta que punto la conciencia de la propia posesión de un estigma marca la existencia de un individuo? ¿En qué casos la pose adoptada por el estigmatizado representa un desafío a la sociedad opresora y cuándo disimula un acatamiento de las normas sociales que se pretende despreciar?
El francés François Villon (1431-1463?), poeta de las tabernas y el amor carnal, y el uruguayo Roberto de las Carreras (1875-1960), cantor de sus propias humillaciones, son dos ejemplos de estigmatizados que dejaron constancia de su propia interpretación de las tachas que los diferenciaron socialmente; o bien, que procuraron inducir una interpretación particular en sus contemporáneos.
Esta investigación procuró resolver esta cuestión; esto es, determinar la síntesis concreta entre el sujeto y su estigma, más allá de los artificios literarios que cree para desfigurar su tacha o para adaptar a ésta el entorno social. La selección de dos objetos de estudio no vinculados intrínsecamente tiene como fin dar un carácter más general a las conclusiones extraídas en la investigación. En este sentido hemos tomado como punto de partida la concepción de la literatura como transmisora de ideologías (concepciones sociales, religiosas, morales, etcétera); el estudio comparado de dos autores resulta, en última instancia, en el contraste de sus posturas ideológicas, en este caso ante su sentido de marginación por parte de la sociedad.
Mediante el análisis textual concluimos que en ambos casos las normas sociales hegemónicas se imponen en el imaginario artístico de los individuos, generando en ellos la misma reacción ante sus respectivos estigmas que cabría esperar en un miembro normal (no estigmatizado) de su sociedad. Esto es, ambos reconocen, y lo que es más importante, tácitamente validan la posición social inferior que ambos ocupan. Los métodos de defensa adoptados divergen: De las Carreras pretende distorsionar las reglas del juego para normalizar su conducta y estigmatizar la de sus coetáneos normales; Villon juega constantemente con sus tachas, dándoles un estatus de normalidad paralelo al hegemónico.

Integrantes del equipo:
Carolina Peirano
Valentín Davoine

Docente orientadora:
Claudia Pérez
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Prospección arqueológica de reparos rocosos en cuchilla del fuego

La zona comprendida entre el curso bajo del río Queguay Chico y el curso medio del río Queguay Grande, en el Departamento de Paysandú, cuenta con manifestaciones socioculturales de los grupos que habitaron la zona en tiempos prehistóricos, que abarcan desde petroglifos a cuevas y aleros con indicios de ocupación humana.
Sin embargo no se han llevado a cabo investigaciones arqueológicas que exploren la diversidad y riqueza de los distintos testimonios culturales de la zona. Es ante esta inquietud que los estudiantes de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Joaquín Mazarino e Ivonne Reboulaz, bajo la supervisión del Prof. Adj. Jorge Baeza, hemos decidido tomar la iniciativa.
A través de la investigación llevada a cabo en el marco del proyecto titulado “Prospección Arqueológica de Reparos Rocosos en Cuchilla del Fuego” se pretende llegar a una aproximación sobre las ocupaciones humanas de estos sitios. Los reparos rocosos brindan un refugio frente a la intemperie lo cual favorece en muchos casos su utilización y acondicionamiento como sitios habitacionales por grupos humanos, por esta misma razón protegen cualquier resto o artefacto de la meteorización. De la misma manera por su tendencia a colmatarse brindan un buen contexto sedimentario.
Por estas razones nos hemos propuesto prospectar y registrar estos sitios así como establecer correlaciones entre las litologías y los procesos geomorfológicos que le dan origen. De esta manera pretendemos llegar a una aproximación del potencial arqueológico de la zona.

Integrantes del equipo:
Joaquin Mazarino
Ivonne Reboulaz

Docente Orientador:
Jorge Baeza
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¿La ausente Historia de la Educación uruguaya? Análisis de la historia de la historiografía de la Educación entre 1911 y 2011.

La historia de la educación uruguaya es un campo en desarrollo (en 2010 se funda la Sociedad Uruguaya de Historia de la Educación). Sin embargo, es manifiesta la falta de bibliografía, que se evidencia en cursos tanto de formación docente como universitarios. A ello se suma el desconocimiento de gran parte de las publicaciones existentes, lo cual creemos se relaciona con los distintos recorridos profesionales e inscripción institucional de los autores y la ausencia de un ámbito de discusión de la producción.
La presente investigación tuvo por objetivo sistematizar las publicaciones sobre historia de la educación uruguaya disponibles en los repositorios más pertinentes para el campo. Para ello se elaboró una base de datos utilizando el programa SPSS, lo cual permitió un análisis cuantitativo de las publicaciones relevadas.
Seguidamente, se ensayó un análisis cualitativo de algunas de las obras compulsadas, del que surge que, la producción hasta principios del siglo XX está marcada por la corriente positivista.
La base de datos permitirá una rápida localización de antecedentes para futuras investigaciones en historia de la educación. Un análisis exhaustivo de la producción, en el marco del cual nuestro trabajo es un mínimo aporte, permitiría dar cuenta del actual estado de desarrollo del campo.

Integrantes del equipo:
Anabela Paleso
Cecilia Vide
Pía Batista

Docentes orientadores:
Tomás Sansón
Antonio Romano
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Estudio del desarrollo del lenguaje en los niños de 1 y 2 años en contextos de juego con adultos referentes (familias y educadores)

Con esta investigación estudiamos los formatos de juego de acuerdo a la propuesta de Bruner (1984, 1986). En este marco, los formatos resultan la base para el desarrollo del lenguaje y son estructuras rutinarias que se caracterizan por determinadas relaciones sociales entre un adulto referente y el niño. Especialmente, nos interesaba estudiar el lugar que ocupa el lenguaje en los adultos seleccionados para esta investigación y cómo organizan sus intervenciones comunicativas y lingüísticas (es decir, si toman en cuenta las producciones lingüísticas de los niños para ofrecer modelos y expansiones de significado pero fundamentalmente, si usan el lenguaje para crear simbólicamente el juego).
Bruner realiza en una de sus obras, una detallada descripción de los formatos de juego entre dos madres de clase media y sus hijos realizando un análisis cuantitativo y cualitativo de las intervenciones que esas madres en particular hacían (de forma inconsciente) para favorecer el desarrollo del lenguaje de los niños, totalmente adaptadas a las aptitudes que ellos iban manifestando. Sin embargo, no se encuentra en su propuesta una inquietud hacia otras dinámicas interactivas en función de pautas culturales diferentes. Nosotras elegimos un Centro Comunitario de Educación Infantil al que llegan niños y sus familias con características sociocultural y económicas distintas a las estudiadas por Bruner. En los juegos allí observados predominaron intervenciones lingüísticas orientadas a regular la norma social.
Nuestra preocupación por factores socio culturales y económicos que generan diferencias en el acceso a oportunidades y experiencias nos unió interdisciplinariamente (a la lingüística y a la fonoaudiología) para constatar que no siempre el adulto referente tiene posibilidades de ofrecer modelos que favorezcan la función simbólica del lenguaje y para pensar propuestas de intervención que sean llevadas efectivamente a cabo.

Integrantes del equipo:
Luciana Mari
Lucía Marroco

Docente orientador:
Beatriz Gabbiani
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El Tiempo libre y la Recreación de los adolescentes de Piedra Sola

El presente proyecto consistió en investigar las representaciones y prácticas de la recreación y el tiempo libre de los adolescentes de Piedra Sola. Y al mismo tiempo intervenir en dicha comunidad, otorgando talleres y realizando diversas actividades de índole recreativa.
Piedra Sola es un pueblo de 200 habitantes ubicado en el límite de los departamentos de Tacuarembó y Paysandú. La investigación, de carácter etnográfica cualitativa, estuvo pautada por el uso de las técnicas de observación participante, entrevistas, conversaciones, participación en actividades cotidianas de los adolescentes y en las actividades de recreación propuestas por el ala de recreación del proyecto.
Las actividades recreativas que este proyecto involucró fueron: 1. Encuentro lúdico para la presentación del equipo y de la propuesta, 2. Campamento introductorio, 3. Talleres de capacitación en diversas áreas -expresión plástica, expresión corporal, técnicas de recreación, lenguaje audiovisual, música y teatro, y 4. Cierre del proyecto y evaluación del proceso.

Integrantes del equipo:
Marcelo Aguilar
Gonzalo Baccino
Pedro Cayota
Florencia Eastman
Ignacio Expósito
Fernanda Suárez

Docente orientadora:
Alicia Kachinovsky
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Las políticas sociales: ¿generadoras de justicia y reconocimiento, o formas de control?

Nuestro objetivo es responder a la pregunta ¿son las políticas sociales del MIDES generadoras de un incremento en la justicia, el reconocimiento y la participación; o, por lo menos en alguna medida, son formas de desmovilización de la población?
Se realizaron entrevistas semidirigidas a vecinos del asentamiento “El Tobogán”. Se operacionalizó el concepto de “movilización social” en base a tres dimensiones: identidad del movimiento, negociación y definición de campos de conflicto y resistencia, y acción colectiva dirigida a proyectos alternativos.
Encontramos la percepción de que en el presente no hay buenos niveles de movilización en el barrio, y de que la movilización era mucho mayor en el período previo al año 2005. En general los vecinos asocian la llegada de las políticas sociales con esta desmovilización, identificando también otros factores como la llegada de nuevos vecinos, cambios de mentalidad en la sociedad en general, problemas personales entre vecinos y el aumento del consumo de drogas como la pasta base. Otros aspectos negativos percibidos son la estigmatización de los beneficiarios, el monto insuficiente de las transferencias, y la falta de creación de empleos estables. Se valoró positivamente la capacitación laboral realizada.
Desde la Teoría Crítica de la Justicia evaluamos que la desmovilización afecta las capacidades de vivir por y con otros (reconocerse mutuamente), y de participar políticamente (afectando así la lucha por el reconocimiento y por el logro igualitario de medios materiales que permitan alcanzar la dignidad). Es necesario tener esto en cuenta al diseñar e implementar políticas sociales.

Integrantes del equipo:
Cecilia Gutiérrez
Mariana Salvetti.

Docente Orientador:
Gustavo Pereira
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Superar la brecha digital para reducir la brecha educativa, ¿o viceversa? Hacia una (re)definición de las (inter)relaciones entre las TIC y la educación.

Desde el año 2007, tras una dilatada serie de negociaciones, el Presidente de la República, Dr. Tabaré Vázquez, decretó la creación del Proyecto Conectividad Educativa de Informática Básica para el Aprendizaje en Línea (CEIBAL). No obstante, a más de cuatro años de la irrupción del Proyecto CEIBAL, estudios evaluativos sistemáticos efectuadas al mismo siguen constatando sendas dificultades para que los actores directamente involucrados (alumnos, maestros, familias) logren emplear con carácter educativo y apropiarse de las “XO”. Esta situación obtura no sólo que se vean acrecentadas las posibilidades individuales de desarrollo integral sino, también, la inserción efectiva de las TIC en aras de un desarrollo socioeconómico sustentable y sostenible, sobre la base de una alta cualificación de la mano de obra nacional.
En función de estas constataciones, consideramos pertinente el desarrollo de una investigación de cuño cualitativo que, enfocada desde el campo de las Ciencias de la Educación, analizó posibles factores incidentes respecto a una inserción reflexiva, efectiva y eficiente de las ceibalitas. en los ámbitos escolar, familiar y comunitario. De esta manera, los trabajos de campo se realizaron en instituciones educativas primarias del ámbito público (integradas al programa A.PR.EN.D.E.R)1 y sus comunidades, en los departamentos de Canelones, Montevideo y San José. Dentro de los resultados primarios, podemos mencionar que relevamos información pertinente a los efectos de producir una serie de reflexiones desde lo pedagógico, que van desde la (re)significación del concepto de uso con sentido de las TIC en la educación hasta debatir las relaciones alumno-docente con el saber.

1) A.PR.EN.D.E.R.: Atención Prioritaria en Entornos con Dificultades Estructurales Relativas.

Integrantes del equipo:
Laura Rodríguez Bordoy
Nicolás Alonso Rodríguez
Rodrigo Aguilar

Docente orientadora:
Eloísa Bordoli
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Individualidades complejas: una aproximación a la identidad de los pobladores de Cabo Polonio

La construcción de la identidad colectiva de la comunidad de Cabo Polonio se realiza a través de una práctica discursiva que define claramente a un «otro» ciudadano, que lleva una vida desconectada de la naturaleza y los elementos, con horarios, con 'seguridades', que son aquellos que llegan en verano. Pero en los últimos años, con el proceso de incorporación del área al Sistema Nacional de Áreas Protegidas, se ha dado un proceso de definición de la identidad por oposición a los organismos del Estado, al poder político y la imposición de estructuras ajenas a la comunidad. Así, la identidad más que por la historia compartida o los rasgos comunes, se define por la diferencia y en oposición a la alteridad. La contingencia está dada por la llegada del SNAP que provoca que la comunidad se ponga en movimiento y que las personas se vean forzadas a desarrollar un discurso sobre su forma de ser que haga contrapeso a las representaciones generadas desde el exterior. De esta forma, en las representaciones propias de identidad colectiva, aparece el mar como un elemento central, potente y magnificente, que junto con los lobos marinos y las dunas, dan sentidos a esta forma de vida. El sol y los vientos marcan los ritmos, en vez del reloj.

Integrantes del equipo:
María José Bersais
Elena Saccone
Alejandra Prieto

Docente orientador:
Antonio Lezama
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Pensando el patrimonio, diferentes voces. Un estudio de la noción de patrimonio en la localidad de La Coronilla.

Este trabajo es producto el proyecto llevado adelante durante el año 2012 en La Coronilla - Rocha y tiene como objetivo contribuir, desde una mirada antropológica, al conocimiento acerca de las diferentes percepciones del patrimonio natural y cultural, que tienen los diversos actores sociales de dicha localidad.
El trabajo de campo consistió en cuatro salidas a La Coronilla en donde se realizaron entrevistas a diversos actores de la localidad identificados como relevantes para la investigación por estar vinculados a organizaciones sociales o por las actividades económicas, sociales y culturales que realizaban en la zona. Además se hicieron algunas entrevistas en la ciudad de Montevideo. Otra de las actividades realizadas fue una Jornada de difusión con miembros del SNAP, ONG Karumbé, CURE, Grupo Poblamiento Temprano de las Tierras Bajas, en la cual expusieron sus trabajos a la población de la Coronilla.
En relación a los resultados, el principal aporte de nuestro estudio a las discusiones sobre la noción de Patrimonio, fue la de articular con los diferentes actores del territorio. A partir de la necesidad de comprender la conformación de estos sujetos ambientales, surgió una trama donde se evidencian luchas de sentido por la conformación del mundo, por ejemplo, en torno a la definición de categorías del paisaje a las cuales preservar, visibilizar o revalorizar. En este espacio de redefiniciones se encuentran los pobladores locales (cuya posición tampoco es homogénea), las regulaciones jurídicas, las organizaciones conservacionistas y las instituciones académicas.
De esta manera, pudimos constatar las diferentes racionalidades y temporalidades de los saberes locales y los saberes científicos, dimensiones que pretendimos estudiar y comprender a la luz de la noción de Patrimonio. Pudimos comprobar que esta categoría, útil para un análisis teórico, no es percibida de la misma manera por los pobladores en la definición del entorno en el que viven. De las narrativas se desprendió una noción de Patrimonio como un factor estático, incorporado al paisaje y externo a ellos, mientras que los procesos de desarrollo aparecían como un factor dinámico con clara incidencia en la zona y en sus vidas personales.

Integrantes del equipo:
Soledad Contreras
Giancarlo Albano
Carla Degregorio
Camilo Collazo

Docente orientador:
Javier Taks
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Topografía Arqueológica: un estudio del paisaje y la estratigrafía en la cuenca de la Laguna Negra

Este proyecto se desempeña en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, se denomina “Topografía arqueológica: un estudio del paisaje y la estratigrafía en la cuenca de la Laguna Negra”, está integrado por los estudiantes en la Licenciatura de Arqueología Alfonso Machado, Matías López y Tatiana Teigeira, y orientado por la Lic. Federica Moreno. Se busca generar insumos de contenido arqueológico relativos al paisaje y la estratigrafía en los sitios estudiados dentro de la cuenca de la Laguna Negra. Se trabaja así en los sitios Potrerillo, Restinga, Los Indios y Estancia Laguna Negra, haciendo en este último un relevamiento topográfico con Estación Total. Allí, se registraron 211 puntos topográficos, donde los correspondientes a la línea de costa sirven parta relacionar nuestro registro a la altimetría Nacional, lo que tiene que ver con los niveles relativos de la Laguna Negra. A su vez, esto es relevante para el estudio de la prehistoria en esta región, por las variaciones que hubo en los últimos 10.000 años en los niveles relativos del mar, así como en los de la Laguna Negra.
Se realiza una prospección en campo, dirigida al reconocimiento de la estratigrafía, con cinco sondeos dirigidos con pala y taladro holandés (dos en ELN, uno en bañado de Los Indios, y dos en Isla de Bastian). Esto sirvió para la planificación de futuras intervenciones, que apuntan a la identificación de estratos guía, relativos al Holoceno temprano.

Integrantes del equipo:
Alfonso Raúl Machado
Matías López
Tatiana Teigeira

Docente orientadora:
Federica Moreno Rudolf
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Entre la ficción y el mundo: el escritor. Primeros pasos para un estudio de la construcción documental alrededor de escritores uruguayos

¿Qué escritores retratan los documentales biográficos uruguayos? ¿Quiénes son elegidos como representantes de los “hacedores de literatura”? ¿Cómo se crea el escritor como sujeto social para el “gran público”? Estas preguntas nos motivaron a lo largo de 2011 año a investigar sobre qué escritores se ha decidido hacer documentales y cuáles se han dejado afuera de esta selección, quiénes los realizan y qué los mueve a realizarlos.
Somos tres estudiantes avanzados de la Licenciatura en Letras, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación: Felipe Correa, Noelia Farías y Vanessa Mila Deccia, con la tutoría de la profesora María Eugenia Grau. Gracias al Proyecto de Apoyo a la Investigación Estudiantil 2011, nuestro equipo recibió fondos de incentivo para llevar a cabo la investigación que llamamos Entre el mundo y la ficción: el escritor. Primeros pasos para un estudio de la creación documental alrededor de los escritores uruguayos.
Nuestro proyecto, primera etapa de una investigación mayor, tuvo como objetivo dar cuenta del estado de situación de los documentales nacionales sobre escritores uruguayos (y la confección del Catálogo de documentales uruguayos sobre escritores uruguayos (1910-2012)) y la relación entre los realizadores y su público, también sacamos conclusiones de los marcos en los cuales se han creado la mayoría de los documentales. El itinerario de nuestra investigación en 2012 incluyó un estudio intensivo de bibliografía, recorrido por varios acervos audiovisuales, entrevistas con realizadores y consultas con quienes nos pudieran guiar en nuestras investigaciones.

Integrantes del equipo:
Felipe Correa
Noelia Farías
Vanessa Mila Deccia

Docente orientadora:
María Eugenia Grau
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Subiéndose al carro, una mirada interdisciplinaria al trabajo de los clasificadores de residuos sólidos urbanos

El proyecto tuvo como objetivo el conocimiento de las prácticas socio-económicas vinculadas con el sistema de recolección y clasificación de residuos sólidos urbanos en Montevideo desde un abordaje cualitativo, micro e interdisciplinario (Economía, Antropología Social y Etnoarqueología).
A nivel metodológico se trabajó con un grupo de clasificadores cooperativizados y con un clasificador independiente y su familia. Se realizó, en una primera etapa, un relevamiento bibliográfico para aproximarnos a la problemática. La segunda etapa se realizó en base a la observación participante y a las entrevistas, accediendo un contacto cercano a las distintas etapas del proceso de clasificación (selección de puntos, recolección, clasificación, acopio y venta) e identificación de la cadena de valor de los residuos sólidos desde que son desechados hasta su último destino. Este, que va desde la exportación hasta la industrialización de los mismos. Asimismo, se efectuó un relevamiento del lugar para conocer el registro material que produce la clasificación mediante observación, prospección del área y utilización de imágenes satelitales. Ello nos permitió realizar el análisis espacial de los lugares de trabajo a nivel micro (el lugar de emplazamiento, de clasificación y acopio) y medio (otros lugares vinculados al circuito de trabajo).
Este acercamiento estrecho a diversas actividades y referentes -junto con las instancias anteriormente mencionadas-, puso de manifiesto las diversas dificultades que atraviesan los clasificadores en su tarea -dadas en su mayoría por la precariedad de las condiciones laborales- así como los avances en este tema, todo ello vinculado directa e indirectamente -entre otras cosas- a cómo autoperciben su trabajo y cómo éste es percibido por otros actores de vinculo directo (los ciudadanos en general, los depósitos, IMM y CCZ, MIDES, Universidad de la República, etc.).

Integrantes del equipo:
Ianara Benedetti
Jimena Blasco
Elizabeth De los Santos
Carolina Ermida
Mariana Telechea
Mónica Vilche

Docente orientadora:
Carmen Curbelo
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La lectura como elemento de inclusión

Este proyecto tiene como antecedente la iniciativa “Cuenta quien cuenta” y los planes de lectura del Ministerio de Educación y Cultura entre otros; y como estudiantes de 1er año de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación nos planteamos los siguientes objetivos: fomentar la lectura dentro del hogar; evaluar la incidencia de la lectura como hábito y la deserción escolar.
Dichos objetivos se relacionan con la lectura por placer, en la etapa escolar y en escuelas de contexto crítico -en tanto en dichas escuelas se encuentra la mayor tasa de deserción escolar- .
La hipótesis que guió nuestra investigación fue el considerar que la lectura puede repercutir en la motivación y permanencia de los niños en la escuela. Realizamos para ello varios talleres con los niños, utilizando una bibliografia específica, adquirida con el presupuesto de este proyecto.
Los resultados obtenidos, y en tanto el proyecto se desarrolló en el término de menos de un año lectivo, se vincularon más con el proceso que con los productos. En varias ocasiones tuvimos que replantearnos muchas cosas que parecían más fácil en el plano teórico y esto nos enriqueció mucho. Es así que aprendimos de las dificultades del proceso de investigación. En relación a la institución escolar, los resultados fueron estimulantes para los alumnos tanto como para los maestros. Fue tan gratificante la respuesta de los niños frente a los libros que los mismos quedaron en las bibliotecas de las escuelas.

Integrantes del equipo:
Mariana Fontaiña
Fernanda Damiano
Valeria Fajardo

Docente orientadora:
Verónica Sanz Bonino
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¿Sin censura? : genética humana y eugenesia

Nuestra investigación trató las prácticas médicas que implican nuevas formas de eugenesia tales como diagnósticos genéticos preimplantacionales, selección de embriones, estudios genéticos, etc. Estas prácticas se han universalizado y presentan, en algunos casos la posibilidad de seleccionar características genéticas de futuros seres. Lo que se realiza en Uruguay está plenamente inscripto en ese contexto Se realizó un trabajo de campo entrevistando responsables de clínicas en Uruguay dedicadas a la Fecundación in Vitro, así como a responsables de investigaciones en terapias génicas.
Existen numerosos problemas éticos que se desprenden al examinar la posible dirección que puedan tomar estas actividades en un futuro no muy lejano. Hemos abordado entonces el tema desde tres perspectivas; una intenta analizar el problema ético que supone la posibilidad de seleccionar características hereditarias deseables para todos. La segunda vincula el problema a los contextos económicos y políticos tratando, por esa vía, de dar solución a los dilemas éticos de la eugenesia liberal. Por último, hemos puesto en el foco los conflictos éticos que pueden estar presentes en los responsables de las prácticas médicas en Uruguay; su actual proceder sin regulación estatal y los consensos éticos que expresan al ser entrevistados.

Integrantes del equipo:
Gabriela Arévalo
José Stagnaro
Pablo Cestau
Viviana Rébora

Docente orientador:
Gustavo Pereira
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La prisión del alma. Cárceles y mentalidades en el Uruguay de la modernización.

Uruguay comenzó a discutir la reforma de sus cárceles a mediados del siglo XIX, contemporáneamente a la formulación y la construcción de las primeras prisiones de la región. Ubicamos el inicio de esta investigación en 1862, año en que el Poder Legislativo aprobó la primera ley que establecía la construcción de una Penitenciaría, la cual fue finalmente inaugurada en 1888. Esta ley está enmarcada en dos procesos que se iniciaban tímidamente. En primer lugar, en la década de 1860 una nueva sensibilidad comenzó a manifestarse más firmemente en el discurso de la clase dominante uruguaya: el castigo del cuerpo dejó pasó a la prisión del alma.
En segundo término, estos actores empezaron a concebir un país en franco progreso institucional y material, que se comparaba orgulloso con la civilización europea y que miraba al futuro con el convencimiento de que un nuevo país estaba naciendo. El Uruguay de las guerras y la anarquía institucional parecía apagarse en el oscuro agujero del tiempo.
Estas transformaciones consolidaron nuevos grupos de poder político, en especial durante la dictadura del coronel Lorenzo Latorre. La política carcelaria de este gobierno, indisolublemente ligada a las necesidades productivas del país y con un fuerte sesgo militar, fue determinante en la conformación de la nueva sensibilidad.

Integrantes del equipo:
Verónica Roldós
Rafael Rey

Docente orientadora:
Ariadna Islas
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El tratamiento del registro oral informal en la corrección de la prensa escrita

La investigación describe y analiza el tratamiento del registro oral informal en la sección Deportes de los diarios El País, La Diaria, La República y Últimas Noticias en junio y julio de 2011, durante la Copa América de fútbol. Analizamos los criterios utilizados para la incorporación del registro oral informal en cada periódico, los comparamos y observamos si fueron aplicados en forma sistemática. Elaboramos un corpus con los artículos de la sección mencionada, sistematizamos la información para cada periódico, clasificándola según tipo de artículo y tipo de fenómeno lingüístico de la oralidad informal por nivel (léxico, morfosintáctico, gráfico y pragmático). Complementamos el análisis con la ejecución de entrevistas a los jefes de Corrección de estos diarios.
Como principales resultados de la investigación detectamos:
1) Una baja ocurrencia de fenómenos orales informales (menor al 30 %), lo que da cuenta del privilegio de la variedad estándar propia del canal escrito y del estilo formal, que garantiza una eficaz comunicación en la prensa escrita.
2) El predominio de las comillas para enmarcar los fenómenos orales informales, aunque no en forma sistemática ni congruente (ya sea en cada periódico o comparándolos). 3) El predominio de fenómenos orales informales léxicos y pragmáticos, que no modifican el aspecto más estable de la lengua (su gramática) y por ello no dificultan significativamente la comprensión del texto. 4) El uso de estos fenómenos mayormente en crónicas, el tipo de artículo que expresa lo vivencial espontáneo, manifestado Iingüísitcamente en el uso del registra oral informal.

Integrantes del equipo:
Cecilia Bértola
Noelia Carrancio
Leonardo Nicolini

Docente orientadora:
Mariela Oraño
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Grupos originarios y variabilidad climática. La Pequeña Edad del Hielo en el actual territorio uruguayo, siglos XVI al XIX.

Diversas disciplinas y enfoques han estudiado a los pueblos originarios que habitaron nuestro territorio durante el período histórico. Sin embargo, no han considerado la variación climática como otro de los elementos que intervinieron en los procesos socioculturales que terminaron en la desaparición de sus modos de vida. Desde un abordaje interdisciplinario buscamos explorar en qué medida los procesos naturales intervinieron en los procesos culturales a los que estuvieron sujetos los pueblos originarios en el actual territorio uruguayo entre los siglos XVI y XIX, en el entendido de que los seres humanos participamos de forma dinámica en el ambiente en que vivimos, lo construimos y somos influidos por él.
Estudios paleoambientales sustentados en la Arqueología Ambiental utilizan la expresión 'Pequeña Edad del Hielo' para referir a un período que inicia en el siglo XVI y culmina en el XIX, caracterizado a nivel mundial por fuertes fluctuaciones climáticas que implicaron el descenso generalizado de las temperaturas.
El trabajo con fuentes históricas que mencionan al territorio (relatos elaborados por cronistas, memorias, cartografía) nos permitió iniciar una base de datos con referencias ambientales y de comportamientos culturales durante la Pequeña Edad del Hielo. La información obtenida a partir de esta mirada renovada a la documentación histórica es un nuevo aporte a la discusión arqueológica-antropológica sobre el problema de la incidencia del ambiente en un contexto de cambio social y conflicto intercultural.

Integrantes del equipo:
Carla Bica
Alejandra Larregui
Andrea Fernández

Docente orientador:
Roberto Bracco Boksar
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Enseñanza y aprendizaje en Carlos Vaz Ferreira: una mirada desde el presente.

El objeto de la presente investigación consiste en el análisis de dos ideas trabajadas en la obra “Estudios pedagógicos” de Carlos Vaz Ferreira: el proceso de aprendizaje y la actividad de enseñanza. Se buscaron puntos de contacto entre ambas ideas y las que se encuentran en las producciones pedagógicas actuales.
No se pretende trazar ni especular acerca de algún tipo de influencia del filósofo uruguayo sobre dichas producciones, sino reivindicar la vigencia y la validez de sus planteos. Este análisis se desarrolló en cinco bloques principales, abordando conceptos pedagógicos claves, tales como: la educación y sus fines, el desarrollo cognitivo y el aprendizaje, la “trasposición didáctica”, los enfoques de la enseñanza,
los modelos de la mente, los materiales de enseñanza.
Por otro lado, se remarca el doble aspecto de la incidencia histórica de Vaz, tanto en la labor teórica, como en su actividad vinculada a la educación en nuestro país. En sus escritos y conferencias demostró los excesos en los que incurren las teorías pedagógicas al simplificar los hechos o exagerar sus postulados, desvirtuando el carácter normativo de la Pedagogía, cometiendo falsas oposiciones, sistematizaciones absurdas, confusión de planos, todas ellas de carácter falaz.
Parte del análisis de dos tendencias pedagógicas que denomina “escalonamiento” y “penetrabilidad”, explicando mediante ejemplos el modo en que pueden ser usadas, las ventajas de su aplicabilidad y las consecuencias negativas que genera su exageración en el aprendizaje.

Integrantes del equipo:
Sofía Ache
Nohelia Corbo
Andrea Gómez
Marcos Hernández

Docente orientador:
Lía Berisso
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